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Labugen

Fiche de graphisme boucles — grands motifs, dessin d'après modèle, 5 lignes, 4–5 ans

Chaque ligne accueille huit ou neuf grandes boucles, mais seules les deux premières sont tracées pour l'enfant : une en trait plein et une en pointillés. Le reste des cinq grandes lignes laisse toute la place aux enfants de 4–5 ans.

1 page A4 · pour la maison et la classe

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Boucles

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Comment utiliser cette fiche

  • Partez du point sombre sur la ligne du bas. Montez vers la droite, arrondissez le sommet au niveau de la ligne supérieure, redescendez en croisant le tracé et repartez vers le bas pour former la boucle suivante.
  • Repassez une fois sur la boucle en pointillés, puis dessinez les boucles suivantes sans aide et sans lever le crayon.
  • Essayez de donner à chaque boucle la même largeur que le modèle.

Ce que cette fiche apporte

Tracer des boucles est un mouvement continu et rythmé où le trait se croise, formant la base des lettres cursives comme le l, le e, le b et le h. Dessiner d'après un modèle dès 4–5 ans oblige l'enfant à mémoriser le geste — monter, tourner, descendre et croiser — puis à le reproduire sans repères, ce qui entraîne la mémoire visuelle autant que la main. Le grand format laisse toute la liberté nécessaire aux mouvements de la main et du bras.

Idée de jeu

Les montagnes russes : les boucles forment les rails. Une petite voiture (le doigt de votre enfant) parcourt d'abord la boucle modèle, puis l'enfant trace la suite du circuit et dessine un drapeau à l'arrivée.

Questions et réponses

Questions fréquentes

Le dessin d'après modèle convient-il à un enfant de 4 ans ?
Oui, si votre enfant trace déjà des boucles avec assurance. Si le geste reste hésitant, commencez par une fiche de boucles entièrement ou à moitié guidée.
D'où part chaque boucle ?
De la ligne du bas. Le trait monte vers la droite, s'arrondit en haut, puis redescend en se croisant lui-même.
Les boucles de mon enfant ne se croisent pas, que faire ?
Tracez ensemble une grande boucle dans les airs, puis sur la table avec le doigt, en scandant : « monte, tourne, descends et croise ».
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