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Labugen

Diviser par 4 — Fiche d'exercices

De 4 ÷ 4 à 40 ÷ 4 en vingt calculs : cette fiche d'exercices sur la division par 4 pour les 7-9 ans commence et se termine par la même opération, 16 ÷ 4 = 4.

    2 pages A4 · pour la maison et la classe

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    Labugen

    Division par 4

    série nº 7104

    Prénom : Date :
    1. 1.16 : 4 =
    2. 2.24 : 4 =
    3. 3.4 : 4 =
    4. 4.36 : 4 =
    5. 5.28 : 4 =
    6. 6.32 : 4 =
    7. 7.20 : 4 =
    8. 8.40 : 4 =
    9. 9.8 : 4 =
    10. 10.12 : 4 =
    11. 11.28 : 4 =
    12. 12.20 : 4 =
    13. 13.8 : 4 =
    14. 14.40 : 4 =
    15. 15.32 : 4 =
    16. 16.4 : 4 =
    17. 17.36 : 4 =
    18. 18.12 : 4 =
    19. 19.24 : 4 =
    20. 20.16 : 4 =
    Labugen · fiche à utiliser à la maison ou à l’école

    Comment utiliser cette fiche d'exercices

    • Illustrez le calcul 1, 16 ÷ 4, à l'aide de seize petits objets : séparez-les en deux tas de 8, puis recoupez un tas en deux : 4.
    • Résolvez les calculs 1 à 10, qui contiennent chaque opération une fois, puis les calculs 11 à 20, qui reprennent chacune d'elles.
    • Si un calcul paraît difficile, écrivez les deux étapes de division par deux à côté, par exemple 36, 18, 9.
    • Vérifiez avec la page de correction ; dans chaque moitié, les résultats doivent être les nombres de 1 à 10, chacun présent une seule fois.

    Ce que cette fiche permet d'apprendre

    Chaque calcul divise un multiple de 4, de 4 à 40, par 4 : tous les résultats sont des nombres entiers de 1 à 10, sans aucun reste. Chaque opération apparaît exactement deux fois. Les enfants s'entraînent à faire le lien entre la division et la table de 4, tout en découvrant une méthode qui transforme un nouveau calcul en deux étapes simples.

    Diviser deux fois par 2

    Diviser par 4 revient à diviser deux fois de suite par 2, car 4 = 2 × 2. Pour 36 ÷ 4 : la moitié de 36 est 18, la moitié de 18 est 9. Pour 28 ÷ 4 : 14, puis 7. Pour 40 ÷ 4 : 20, puis 10. Cela fonctionne pour chaque calcul de la page, car tous les nombres sont pairs et leurs moitiés le sont aussi.

    Questions et réponses

    Questions de parents

    Pourquoi les calculs 1 et 20 de cette fiche sur la division par 4 sont-ils identiques ?
    Chaque moitié de la fiche est mélangée séparément, et cette fois-ci, 16 ÷ 4 s'est retrouvé aux deux extrémités.
    Mon enfant sait que 4 × 9 = 36 mais pas 36 ÷ 4. Comment faire le lien ?
    Demandez-lui : « 4 fois combien font 36 ? » Diviser par 4, c'est chercher le facteur manquant.
    Diviser deux fois par 2 est-il plus lent que d'apprendre par cœur ?
    Au début, c'est une méthode sécurisante ; à mesure que les opérations deviennent familières, les enfants n'en ont plus besoin.
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