Grafomotricidad para imprimir
Trazos para repasar que preparan la mano del niño para la escritura. Imprime en A4 y practicad juntos en la mesa.
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Ficha de grafomotricidad de espirales dobles — trazos medianos con mitad para repasar para niños de 6–8 años
Desenrolla una espiral y enrolla la siguiente: cada espiral doble de esta ficha para niños de 6–8 años se dibuja de un solo trazo, y las líneas discontinuas sirven de guía en aproximadamente la mitad de cada fila.
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Ficha de grafomotricidad de escamas de pez — Trazos medianos con mitad para repasar para niños de 5–6 años
Cada escama tiene forma redondeada: dos curvas juntas bajo la línea superior y una tercera entre ambas, más abajo. En cada fila de trazos medianos hay unas seis escamas discontinuas.
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Ficha de grafomotricidad de conchas — Trazos grandes para repasar para niños de 5–6 años
En cada una de las seis filas grandes hay entre ocho y once conchas. Cada una tiene forma de abanico, con tres nervaduras que se abren desde una punta, y todas las líneas son discontinuas. Para niños de 5 a 6 años.
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Ficha de grafomotricidad de caminos serpenteantes — trazos medianos para dibujar sin ayuda para niños de 5–6 años
Un camino avanza hacia la derecha, gira, vuelve hacia la izquierda, gira de nuevo y sigue otra vez hacia la derecha. Sube desde la parte inferior hasta la superior de cada figura, y los niños de 5 y 6 años lo copian en cinco filas de trazos medianos.
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Ficha de grafomotricidad con rombos — trazos medianos con mitad para repasar para niños de 5–6 años
Cada rombo de esta ficha está dividido en cuatro rombos pequeños por dos líneas que se cruzan; en cada fila de trazos medianos, los seis primeros rombos aparecen con línea discontinua y los demás son para niños de 5 y 6 años.
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Ficha de grafomotricidad de eslalon — trazos medianos para dibujar sin ayuda para niños de 4–5 años
Cada eslalon tiene dos postes verticales con banderas triangulares y una pista ondulada debajo. En cada fila de trazos medianos aparece un modelo y una copia con líneas discontinuas; después, tu hijo dibuja los demás sin ayuda. Para niños de 4–5 años.
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Ficha de grafomotricidad de espirales cuadradas — Trazos grandes con mitad para repasar para niños de 4–5 años
Las espirales cuadradas giran hacia dentro en ángulo recto y cada línea es más corta que la anterior. En las filas de trazos grandes, el niño repasa la primera mitad, marcada con guiones, y dibuja el resto sin ayuda. Para niños de 4–5 años.
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Ficha de grafomotricidad de montañas — trazos medianos para repasar para niños de 4–5 años
Se repiten en filas de tamaño mediano montañas con dos picos puntiagudos y un pequeño zigzag de nieve en el más alto. El niño repasa cada una siguiendo las líneas discontinuas. Para niños de 4–5 años.
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Ficha de grafomotricidad: jorobas hacia arriba — trazos grandes para dibujar sin ayuda para niños de 4–5 años
Este trazo grande está formado por dos arcos hacia arriba unidos en una sola línea, como jorobas o la letra m. Cada fila empieza con un modelo continuo y una copia discontinua; después, los niños de 4–5 años dibujan el resto a mano alzada.
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Ficha de grafomotricidad de escalones alternos — trazos medianos con mitad para repasar para niños de 4–5 años
Tres escalones pequeños hacia arriba y un salto largo hacia abajo: este patrón de escalera se repite en una línea a lo largo de cinco filas de trazos medianos, con aproximadamente la mitad de cada fila en línea discontinua, para niños de 4 y 5 años.
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Ficha de grafomotricidad de olas en espiral — trazos grandes para repasar para niños de 3–4 años
En esta ficha de trazos grandes para niños de 3–4 años, cada ola sube desde el mar, rompe y se curva hacia dentro; después lleva debajo una línea recta que representa el agua. Todas las olas tienen líneas discontinuas de principio a fin.
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Ficha de grafomotricidad de tréboles — trazos medianos para dibujar sin ayuda para niños de 6–8 años
En esta ficha de ocho filas para niños de 6–8 años, cada trébol tiene tres hojas con forma de corazón y un tallo curvo. En cada fila hay un trébol con líneas discontinuas; los demás los dibuja tu hijo siguiendo el modelo.
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