Αφαιρέσεις έως το 20 με πέρασμα της δεκάδας: φύλλο εργασίας 1

Το πιο απαιτητικό βήμα στην αφαίρεση της Α΄ Δημοτικού, τριάντα φορές στη σειρά: αφαιρέσεις έως το 20 με πέρασμα της δεκάδας, για παιδιά 6-8 ετών που γνωρίζουν ήδη τις πράξεις έως το 10.

Εκτύπωση από τον περιηγητή Αλλαγή ρυθμίσεων

2 σελίδες A4 · για το σπίτι και το σχολείο

Όλο το υλικό: Φύλλα εργασίας

Labugen

Αφαίρεση μέχρι το 20 με κρατούμενο ή δανεισμό

σετ αρ. 7301

Όνομα: Ημερομηνία:

1.15 - 7 =
2.20 - 1 =
3.20 - 14 =
4.11 - 5 =
5.20 - 11 =
6.13 - 7 =
7.20 - 12 =
8.11 - 3 =
9.11 - 4 =
10.10 - 7 =
11.11 - 6 =
12.10 - 4 =
13.14 - 9 =
14.10 - 6 =
15.12 - 9 =
16.10 - 8 =
17.13 - 5 =
18.10 - 2 =
19.12 - 3 =
20.11 - 7 =
21.14 - 8 =
22.20 - 4 =
23.20 - 17 =
24.17 - 8 =
25.13 - 6 =
26.13 - 9 =
27.15 - 6 =
28.15 - 9 =
29.14 - 5 =
30.10 - 9 =

Πώς να δουλέψετε με το φύλλο εργασίας

Ξεκινήστε από την πράξη 1, 15 − 7. Πείτε: «Πρώτα αφαιρούμε 5 για να φτάσουμε στο 10 και μετά άλλα 2: μένουν 8».
Στη συνέχεια, βρείτε τις έξι πράξεις που ξεκινούν από το 10, όπως 10 − 7 και 10 − 4. Σε αυτές χρησιμοποιούμε απευθείας τα ζευγαράκια του 10.
Έπειτα λύστε τις έξι που ξεκινούν από το 20, όπως 20 − 14 και 20 − 17: αφαιρέστε πρώτα τη δεκάδα και μετά τις μονάδες.
Ολοκληρώστε τις πράξεις που ξεκινούν από αριθμούς μεταξύ 11 και 19 και ελέγξτε όλες τις απαντήσεις στη σελίδα λύσεων.

Τι μαθαίνει το παιδί με αυτό το φύλλο εργασίας

Σε κάθε πράξη, το ψηφίο των μονάδων του πρώτου αριθμού είναι μικρότερο από τον αριθμό που αφαιρούμε, οπότε το αποτέλεσμα πέφτει κάτω από τη δεκάδα από την οποία ξεκινήσαμε. Δεκαοκτώ πράξεις ξεκινούν από αριθμό μεταξύ 11 και 19 (15 − 7, 11 − 5, 14 − 9), έξι από το 10 και έξι από το 20 (20 − 1, 20 − 11, 20 − 4). Όλα τα αποτελέσματα είναι από 1 έως 19. Το φύλλο καλλιεργεί τις στρατηγικές που θα χρειαστούν αργότερα στην κάθετη αφαίρεση με δανεισμό.

Αφαίρεση με ενδιάμεσο σταθμό το 10

Χωρίστε τον αριθμό που αφαιρείτε σε δύο μέρη, ώστε να φτάσετε πρώτα στο 10: 13 − 5 = 13 − 3 − 2 = 8 και 14 − 9 = 14 − 4 − 5 = 5. Ένας άλλος τρόπος είναι να σκεφτείτε την πρόσθεση: για το 15 − 7, ρωτήστε «7 και πόσο κάνουν 15;». Αφού 7 + 8 = 15, η απάντηση είναι 8. Τα παιδιά συχνά επιλέγουν τον τρόπο που τους ταιριάζει καλύτερα· και οι δύο είναι σωστοί.

Ερωτήσεις και απαντήσεις

Ερωτήσεις γονέων

Το παιδί μου γράφει 15 − 7 = 12. Γιατί;

Αφαίρεσε το μικρότερο ψηφίο των μονάδων από το μεγαλύτερο (7 − 5 = 2) και κράτησε τη δεκάδα. Δείξτε του ότι το 15 − 7 πρέπει να είναι μικρότερο από το 10, επειδή το 7 είναι μεγαλύτερο από τις 5 μονάδες.

Γιατί υπάρχει το 20 − 1 σε ένα φύλλο με πέρασμα της δεκάδας;

Το 20 δεν έχει μονάδες, οπότε ακόμη κι αν αφαιρέσουμε 1, περνάμε κάτω από τις δύο δεκάδες: το αποτέλεσμα, 19, έχει 1 δεκάδα αντί για 2.

Τι πρέπει να γνωρίζει το παιδί πριν δουλέψει αυτό το φύλλο;

Τις πράξεις έως το 10 και τα ζευγαράκια του 10, όπως 10 − 6 = 4.