Kurz gesagt: Erzähler, Autor und Figur
- Der Autor ist der reale Mensch, der das Werk geschrieben hat. Seinen Namen finden Sie meist auf dem Umschlag oder auf der Titelseite.
- Der Erzähler ist die Stimme, die die Geschichte erzählt. Er existiert innerhalb des Textes und wurde vom Autor erschaffen.
- Eine Figur ist ein Mensch, ein Tier oder ein anderes Wesen, das in der Geschichte handelt und etwas erlebt.
- Der Erzähler kann auch eine Figur sein: Wenn er „ich“ sagt und seine eigene Geschichte erzählt, spricht man von einem Ich-Erzähler.
- Das „Ich“ in einer erfundenen Geschichte ist nicht automatisch der Autor. Anders ist es bei Erinnerungen und Autobiografien, in denen jemand sein eigenes, tatsächlich erlebtes Leben darstellt.
Was ist der Unterschied zwischen Erzähler und Autor?
Der Autor erschafft das Werk, der Erzähler erzählt darin die Geschichte. Der Autor lebt in der realen Welt, schreibt andere Texte und hat ein Leben außerhalb des Buches. Der Erzähler gehört zur Geschichte. Ein Autor kann einen Erzähler erfinden, der ein ganz anderes Alter, eine andere Herkunft, andere Meinungen und anderes Wissen hat.
Deutlich wird der Unterschied, wenn der Erzähler dem Autor gar nicht ähnelt. Eine erwachsene Frau kann eine Geschichte schreiben, die ein zehnjähriger Junge erzählt; eine Schriftstellerin kann sogar einen Hund zum Erzähler machen. Stimme und Blickwinkel des Erzählers sind Teil des Werks – kein Beweis für die Person des Autors.
Wer ist die Figur, und wie unterscheidet sie sich vom Erzähler?
Eine Figur ist jemand, von dem die Geschichte handelt. Es kann eine Hauptfigur und mehrere Nebenfiguren geben. Der Erzähler berichtet über sie, ist aber nicht immer selbst eine von ihnen.
- Wenn der Erzähler „ich“ sagt und an der Handlung teilnimmt, ist er zugleich eine Figur.
- Wenn ein Erzähler in der dritten Person – mit „er“ oder „sie“ – erzählt und selbst nicht an der Handlung beteiligt ist, spricht man von einer Er-/Sie-Erzählung.
Bekannte Beispiele für Klasse 4–6: In „Gregs Tagebuch“ von Jeff Kinney erzählt Greg Heffley seine eigene Geschichte und ist zugleich die Hauptfigur. In „Percy Jackson – Diebe im Olymp“ von Rick Riordan erzählt Percy Jackson seine Abenteuer selbst in der Ich-Form. In „Wilbur und Charlotte“ von E. B. White berichtet ein Er-Erzähler von außen über Wilbur, Charlotte und die anderen Figuren.
Drei Fragen, die Klarheit schaffen
Frage | Wen suchen Sie? | Wo finden Sie die Antwort? |
|---|---|---|
Wer hat dieses Werk geschrieben? | den Autor | auf dem Umschlag, der Titelseite oder in der Quellenangabe |
Wer erzählt diese Geschichte? | den Erzähler | im Text: Sagt der Erzähler „ich“ oder beschreibt er andere Figuren? |
Wem passiert das Geschehen? | die Figur | im Text: Wer handelt, spricht und ist am Geschehen beteiligt? |
Stellen Sie die Fragen in dieser Reihenfolge. Die erste Antwort ergibt sich aus Angaben außerhalb der Geschichte, die beiden anderen aus dem Text selbst.
Wie erkennen Sie Ich-Erzählung und Er-/Sie-Erzählung?
Achten Sie auf Pronomen und Verbformen in den erzählenden Sätzen, nicht nur in der wörtlichen Rede. Sagt der Erzähler „ich ging“, „ich sehe“ oder „ich bemerkte“, liegt eine Ich-Erzählung vor. Heißt es „er ging“, „sie sieht“ oder „sie bemerkten“, ist es eine Er-/Sie-Erzählung.
Merkmal | Ich-Erzählung | Er-/Sie-Erzählung |
|---|---|---|
Pronomen und Verbformen | ich verlor, ich renne | er verlor, sie rennt |
wer der Erzähler ist | eine Figur oder ein Zeuge der Ereignisse | eine Stimme außerhalb der Handlung |
was der Erzähler weiß | meist das, was er selbst sieht, hört, denkt und fühlt | kann mehr wissen als eine einzelne Figur, manchmal sogar ihre Gedanken |
Vorsicht bei der wörtlichen Rede: Eine Figur kann im Gespräch „ich“ sagen, auch wenn die ganze Geschichte in der Er-/Sie-Form erzählt wird.
Übung: Wer ist wer?
Lies jeden kurzen Textausschnitt. Beantworte zu jedem drei Fragen: Welche Erzählform liegt vor, ist der Erzähler eine Figur, und wer sind die Figuren?
- „Ich heiße Jonas, und seit gestern habe ich einen Hund. Ich habe ihn Flecki genannt.“
- „Mia sah auf die Uhr. Sie war sicher, dass der Bus schon weg war.“
- „Wir standen mit Paul vor der Schule. Plötzlich zeigte Paul auf einen Regenbogen.“
- „Hanna flüsterte ihrem Bruder zu: ‚Ich mache es.‘“
- Auf dem Umschlag steht der Name der Autorin. Das Buch beginnt so: „Ich bin ein Hund und heiße Flecki.“ Wer ist die Autorin, und wer ist der Erzähler?
Lösungen:
- Ich-Erzählung („ich heiße“, „habe ich“, „ich habe … genannt“). Der Erzähler ist eine Figur: Jonas. Figuren: Jonas und Flecki.
- Er-/Sie-Erzählung („Mia sah“, „sie war“). Der Erzähler ist keine Figur, weiß aber, was Mia denkt. Hauptfigur: Mia.
- Ich-Erzählung („wir standen“, „mit Paul“). Der Erzähler ist gemeinsam mit Paul eine Figur der Geschichte.
- Er-/Sie-Erzählung („Hanna flüsterte“). Das „Ich“ steht in der wörtlichen Rede, es wird also von einer Figur gesprochen und nicht vom Erzähler. Figuren: Hanna und ihr Bruder.
- Die Autorin ist die reale Schriftstellerin, deren Name auf dem Umschlag steht. Der Erzähler ist der Hund Flecki, der zugleich eine Figur ist. Es handelt sich um eine Ich-Erzählung.
Kann der Erzähler der Autor sein?
In erfundenen Geschichten sollten Sie Autor und Erzähler auseinanderhalten, auch wenn der Erzähler „ich“ sagt. In Erinnerungen oder Autobiografien schildert jemand seine eigenen, tatsächlich erlebten Erfahrungen – dann meinen Autor und Erzähler dieselbe reale Person, auch wenn der Text trotzdem vom Schreibenden gestaltet und ausgewählt ist.
Vorsicht bei Büchern, die nur wie ein Tagebuch aussehen. „Gregs Tagebuch“ wirkt wie Greg Heffleys eigenes Tagebuch, geschrieben hat das Buch aber Jeff Kinney. Greg ist Erzähler und Figur, nicht der Autor.
Bei Gedichten spricht man meist vom lyrischen Ich: der Stimme, die im Gedicht spricht. Auch das lyrische Ich sollte nicht automatisch mit der Dichterin oder dem Dichter gleichgesetzt werden.
Wie können Sie das zu Hause in 10 Minuten üben?
- Drei Fragen nach jedem Kapitel: Wer hat es geschrieben, wer erzählt es, und wer erlebt die Ereignisse?
- Den Erzähler wechseln: Drei Sätze von „ich“ auf „er“ oder „sie“ umschreiben und schauen, was sich verändert.
- Aus einer anderen Perspektive erzählen: Einen ganz normalen Morgen so erzählen, als würde ihn die Katze oder der Schulranzen erzählen.
- Jagd auf das „Ich“: Pronomen der ersten Person unterstreichen und prüfen, ob sie in der wörtlichen Rede oder im erzählenden Text stehen.
Das Gespräch darüber, wer eine Geschichte erzählt, lässt sich gut mit anderen Fragen zum Textverständnis verbinden. Lesen Sie dazu Leseverständnis bei Kindern fördern. Ein kurzes Gespräch nach einem Kapitel hilft auch beim Behalten; mehr dazu unter Gedächtnis beim Kind verbessern: Gelesenes besser behalten.
Wenn Ihr Kind eine eigene Geschichte schreibt, sollte es den Erzähler schon vor dem ersten Satz festlegen und die Erzählperspektive durchhalten. Hilfe beim Planen finden Sie im Ratgeber Kindern das selbstständige Schreiben von Aufsätzen beibringen.
Welche Fehler sollten Sie vermeiden?
- „Der Autor erzählt uns …“ schreiben, wenn es um die Erzählweise der Geschichte geht. Meist heißt es besser „der Erzähler berichtet …“ oder „im Text wird deutlich …“.
- Das „Ich“ für den Autor halten. Ein Ich-Erzähler in einer erfundenen Geschichte ist eine Erzählstimme, nicht automatisch der Schriftsteller.
- Den Er-/Sie-Erzähler mit der Hauptfigur verwechseln. Der Erzähler berichtet über die Figur, ist aber nicht diese Figur.
- Den Erzähler nur in der wörtlichen Rede suchen. Was Figuren sagen, bestimmt nicht die Erzählperspektive.
- Mitten in der eigenen Geschichte die Perspektive wechseln– von „ich“ zu „er“ oder „sie“, ohne erkennbaren Grund.
Wenn Ihr Kind Bücher ganz meidet, beginnen Sie mit dem Ratgeber Kind will nicht lesen – was tun?.
Quellen
- Zintegrowana Platforma Edukacyjna — Podstawa programowa: język polski, szkoła podstawowa IV–VIII (Anforderungen für die Klassen 4–6: Der Schüler charakterisiert das lyrische Ich, den Erzähler und die Figuren und unterscheidet zwischen Erzählung in der ersten und in der dritten Person; Fassung für das Schuljahr 2025/2026).
- Zintegrowana Platforma Edukacyjna — Narracja, opis, dialog w opowiadaniu (Definition des Erzählers sowie der Erzählung in der ersten und in der dritten Person).
- Słownik języka polskiego PWN — hasło „narrator” (der Erzähler als die Figur, die den Verlauf der Handlung in einem literarischen Werk erzählt).
- Słownik języka polskiego PWN — hasło „autor” (der Autor als Schöpfer eines literarischen Werks).