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Labugen

Schwungübungen mit Zickzacklinien – mittelgroße Muster, zur Hälfte vorgegeben, 5 Reihen, Serie E, 5–6 Jahre

Spitze Zacken nach oben und unten bilden fünf Reihen mit mittelgroßen Zickzackmustern. Die gestrichelte Vorlage reicht bis kurz hinter die Mitte; Kinder von 5–6 Jahren zeichnen jede Reihe selbstständig weiter.

1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule

Alle Vorlagen: Schwungübungen

Zickzacklinien

LabugenLabugen zum Ausmalen

So nutzt ihr das Arbeitsblatt

  • Beginnt am dunklen Punkt auf der unteren Hilfslinie: Der erste Strich führt nach oben zur oberen Hilfslinie, dann geht es ab, auf, ab – ohne den Stift abzusetzen.
  • Zeichnet jede Spitze genau bis zur Hilfslinie und wechselt dort mit einem scharfen Knick die Richtung; in eine Reihe passen zehn bis zwölf Zacken.
  • Wenn die gestrichelte Vorlage endet, behaltet den Winkel und den Abstand zwischen den Zacken bei.

Das übt dein Kind mit diesem Arbeitsblatt

Eine Zickzacklinie besteht aus geraden, schrägen Strichen, die sich an spitzen Ecken treffen. Dabei übt dein Kind, genau an der Hilfslinie anzuhalten und die Richtung zu wechseln, ohne die Spitze abzurunden. Diese Bewegung braucht es für Buchstaben wie v, w, z, M und N. Für Kinder von 5–6 Jahren ist eine zur Hälfte vorgegebene Reihe eine passende Herausforderung: Die gestrichelten Linien geben den Rhythmus vor. Im freien Teil zeigt sich, ob Höhe und Abstand der Zacken gleichmäßig bleiben.

Spielidee

Gebirgskette: Die fertigen Zickzacklinien werden zu Bergen. Dein Kind malt im freien Teil jeder Reihe drei Gipfeln eine Schneekappe und gestaltet anschließend das Maskottchen als Bergsteiger.

Fragen und Antworten

Fragen von Eltern

Warum sollen die Zacken spitz sein?
Spitze Ecken zeigen, dass der Stift kurz angehalten und die Richtung gewechselt hat. Werden die Spitzen abgerundet, entsteht eine Wellenlinie – dafür ist eine andere Bewegung nötig.
Warum beginnt die Zickzacklinie unten?
Der Startpunkt liegt auf der unteren Hilfslinie, deshalb führt der erste Strich nach oben. Immer an derselben Stelle zu beginnen hilft, den Rhythmus der Zacken beizubehalten.
Die frei gezeichnete Zickzacklinie wird immer flacher. Was hilft?
Bitte dein Kind, jedes Mal bis zur oberen und unteren Hilfslinie zu zeichnen. Sprecht dazu laut „auf, ab“, um im Rhythmus zu bleiben.
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