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Labugen

Schwungübungen mit Wellen – mittelgroße Muster, nach Vorlage zeichnen, 6 Zeilen, 5–6 Jahre

Hier werden Wellen selbst weitergezeichnet: Jede der sechs mittelgroßen Zeilen beginnt mit einer durchgezogenen und einer gestrichelten Welle. Kinder von 5–6 Jahren führen die Wellenlinie anschließend selbstständig bis zum Zeilenende fort.

1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule

Alle Vorlagen: Schwungübungen

Wellen

LabugenLabugen zum Ausmalen

So wird das Arbeitsblatt verwendet

  • Am Startpunkt in der Mitte des Zeilenbands beginnen: im Bogen nach oben und wieder nach unten zeichnen, wie es die durchgezogene Vorlage zeigt.
  • Die einzelne gestrichelte Welle nachspuren, dann ohne Hilfe weiterzeichnen. Die Wellenberge bleiben nahe der oberen, die Wellentäler nahe der unteren Begrenzungslinie.
  • Nach jeweils einigen Wellen wieder auf die Vorlage schauen. Die sechste Zeile ist kürzer, weil sie vor dem Maskottchen endet.

Das übt dein Kind mit diesem Arbeitsblatt

Beim Zeichnen nach Vorlage muss dein Kind sich die Wellenform merken, die Bewegungsrichtung planen und ohne gestrichelte Hilfslinien einen gleichmäßigen Rhythmus halten. Mittelgroße Zeilenbänder kommen der späteren Schriftgröße näher als große Muster. Dadurch übernehmen Handgelenk und Finger mehr von der Bewegung. Eine gleichmäßige, durchgehende Wellenlinie bereitet unmittelbar auf verbundene Buchstaben vor: Auch dabei bewegt sich der Stift entlang der Zeile auf und ab, ohne abzusetzen.

Spielidee

Wellenberge zählen: Nach jeder Zeile zählt dein Kind die Wellen und vergleicht die Anzahl mit der Zeile darüber. Ähnliche Zahlen zeigen, dass die Wellen ungefähr gleich breit geblieben sind. Unterscheiden sich die Zahlen stark, hilft es, langsamer zu zeichnen.

Fragen und Antworten

Fragen von Eltern

Ist dieses Blatt schwieriger als eines zum vollständigen Nachspuren?
Ja. Da nur eine Welle gestrichelt ist, muss dein Kind Höhe und Breite selbst einschätzen. Das Blatt eignet sich daher für Kinder, die Wellen bereits sicher nachspuren.
Nach der gestrichelten Welle werden die Wellen meines Kindes flach. Was hilft?
Der Spruch „Hoch bis zum Dach, runter bis zum Boden“ hilft bei jeder Welle, die Höhe beizubehalten. Ein kurzer Blick auf die durchgezogene Vorlage hilft, wieder die passende Größe zu finden.
Sollte mein Kind das ganze Blatt auf einmal bearbeiten?
Nicht unbedingt. Zwei oder drei Zeilen am Stück und eine kurze Pause helfen, die Bewegungen sorgfältig auszuführen.
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