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Labugen

Schwungübungen mit Tomaten – große Formen zum Nachspuren für Kinder von 4–5 Jahren

Pralle, runde und leicht abgeflachte Tomaten mit sternförmigem Kelch und geringeltem Stiel füllen vier Reihen mit großen Formen. Dein Kind spurt jede Tomate entlang der gestrichelten Linie nach – für Kinder von 4–5 Jahren.

1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule

Alle Vorlagen: Schwungübungen

Pomidory

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So nutzt ihr das Arbeitsblatt

  • Benennt beim Nachspuren die einzelnen Teile: eine runde, leicht abgeflachte Tomate, einen sternförmigen Kelch mit kleinen Spitzen oben und einen geringelten Stiel.
  • Jede der vier Reihen mit großen Formen beginnt mit einer Tomate mit durchgezogener Kontur, einem dunklen Punkt und einem Pfeil. Zuerst wird die runde Tomate in einem Zug nachgespurt, danach folgen der kleine, gezackte Kelch und der geringelte Stiel oben.

Das übt dein Kind mit diesem Arbeitsblatt

Beim Nachspuren der gestrichelten Linien zeichnet dein Kind zuerst einen großen, gleichmäßigen Kreis und wechselt dann zu kleinen, schnellen Bewegungen für die Kelchspitzen. Dieser Wechsel zwischen einer großen, lockeren Bewegung und kleinen, präzisen Bewegungen innerhalb derselben Form wird später auch beim Schreiben gebraucht.

Spielidee

Schaut euch gemeinsam eine echte Tomate an und sucht den grünen Stern oben. Findet anschließend denselben Stern an jeder gestrichelten Tomate und zählt seine Spitzen.

Fragen und Antworten

Fragen von Eltern

Was ist der Stern oben auf der Tomate?
Das ist der Kelch: die kleinen grünen Blätter, die die Blüte gehalten haben. Auf diesem Blatt ist er gestrichelt vorgegeben, sodass dein Kind seine kurzen Spitzen einzeln nachspuren kann.
Für welches Alter ist das Arbeitsblatt gedacht?
Für Kinder von 4–5 Jahren. Große, gestrichelte Tomaten füllen alle vier Reihen. So üben die Kinder zuerst eine gleichmäßige, runde Bewegung und anschließend die kleinen Kelchspitzen.
Was hilft, wenn der Stift von den gestrichelten Tomaten abweicht?
Spurt die erste Tomate gemeinsam nach, indem du die Hand deines Kindes führst und den Kreis langsam zeichnest. An den Kelchspitzen rutschen die meisten Kinder ab. Haltet deshalb an jeder Spitze kurz inne.
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