Schwungübungen mit Schals – mittelgroße Muster mit halber Nachspurvorlage für 4–5 Jahre
Gestreifte Schals mit Zickzackfransen wiederholen sich in fünf Reihen mit mittelgroßen Mustern. Dein Kind spurt jeweils die gestrichelte erste Hälfte der Reihe nach und zeichnet die übrigen Schals selbstständig; geeignet für Kinder von 4–5 Jahren.
1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule
Szaliki
So nutzt ihr das Arbeitsblatt
- Jeder Schal hat denselben Umriss: einen gebogenen Halsteil mit einem langen herabhängenden Ende, einem Streifen und Zickzackfransen. Die frei gezeichneten Schals sollen genauso breit werden wie die nachgespurten.
- In der ersten Hälfte jeder der fünf Reihen mit mittelgroßen Mustern sind die Schals gestrichelt vorgegeben. Danach zeichnet dein Kind die übrigen selbstständig und hält zwischen den beiden Bögen am Halsteil den gleichen Abstand wie bei der Vorlage mit durchgezogenen Linien.
Das übt dein Kind mit diesem Arbeitsblatt
Die gestrichelten Schals geben die Breite des Halsteils und die Abstände zwischen den Schals vor. Beim selbstständigen Weiterzeichnen übt dein Kind, beides bis zum Ende der Reihe gleichmäßig beizubehalten.
Spielidee
Strickt eine Reihe Schals: Fragt nach jeder Reihe, welcher frei gezeichnete Schal den gestrichelten am ähnlichsten geworden ist, und malt ihm einen Bommel dazu.
Fragen und Antworten
Fragen von Eltern
Wie viele Zacken sollen die frei gezeichneten Fransen haben?
Ungefähr so viele wie bei den nachgespurten Schals. Zählt die Zacken der letzten gestrichelten Fransen laut mit – das hilft, die frei gezeichneten Fransen daran anzupassen.
Für welches Alter ist das Arbeitsblatt geeignet?
Für Kinder von 4–5 Jahren. Beim Nachspuren der ersten Schals erkennt dein Kind, wie breit der Halsteil ist. Mit den übrigen Schals übt es zum ersten Mal, zwei parallele Bögen und Fransen ohne gestrichelte Hilfslinien zu zeichnen.
Was tun, wenn sich die beiden Linien eines frei gezeichneten Schals berühren oder kreuzen?
Zeichnet zuerst den äußeren Bogen am Halsteil und dann den inneren. Achtet dabei auf die äußere Linie. Treffen sich die Linien trotzdem, zeichnet den Halsteil beim nächsten Schal etwas breiter.