Schwungübungen mit Maiskolben – mittelgroße Muster zur Hälfte nachspuren, für 5–6-Jährige
Nachspuren und selbst weiterzeichnen für Kinder von 5–6 Jahren: In jeder der fünf Zeilen sind die ersten Maiskolben gestrichelt vorgegeben. Die übrigen zeichnet dein Kind nach dem Vorbild selbst.
1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule
Kolby kukurydzy
So nutzt ihr das Arbeitsblatt
- Jeder frei gezeichnete Maiskolben soll den nachgespurten gleichen: ein längliches Oval, das nach oben schmaler wird, mit drei waagerechten Linien für die Körner in gleichmäßigen Abständen.
- Etwa die Hälfte jeder Zeile besteht aus gestrichelten Maiskolben. Danach zeichnet dein Kind das Oval selbst und fügt darin drei gleichmäßig verteilte Linien für die Körner ein.
Das übt dein Kind mit diesem Arbeitsblatt
Sobald die gestrichelten Vorgaben aufhören, hält dein Kind die Höhe der Maiskolben und die Abstände gleichmäßig. So wächst die zweite Hälfte jeder Zeile wie eine gleichmäßige Maisreihe auf dem Feld.
Spielidee
Ernte zählen: Dein Kind zählt die Maiskolben in jeder Zeile, ergänzt an den frei gezeichneten Kolben grüne Hüllblätter und prüft, ob alle so hoch sind wie die nachgespurten.
Fragen und Antworten
Fragen von Eltern
Wie hoch sollen die frei gezeichneten Maiskolben sein?
Genauso hoch wie die gestrichelten Vorlagen. Dein Kind kann vor jedem neuen Kolben mit zwei zarten Punkten markieren, wo er oben und unten enden soll.
Für welches Alter ist das Arbeitsblatt gedacht?
Für Kinder von 5–6 Jahren. Die nachgespurten Maiskolben in der ersten Hälfte jeder Zeile geben die Höhe vor. Die übrigen zeichnet dein Kind nach diesem Vorbild selbst.
Was hilft, wenn die Linien für die Körner über den Rand des Maiskolbens hinausragen?
Lass dein Kind jede Linie knapp innerhalb des linken Randes beginnen und vor dem rechten Rand aufhören. Langsam zu zeichnen ist wichtiger als lange Linien zu ziehen.