Schwungübungen mit Gartenschaufeln – mittelgroße Muster zur Hälfte nachspuren für Kinder von 4–5 Jahren
Die kleinen Schaufeln haben lange, schmale Griffe, die in breite, runde Schaufelblätter übergehen. Dein Kind spurt die gestrichelte erste Hälfte jeder Reihe mit mittelgroßen Mustern nach und zeichnet den Rest selbstständig weiter. Für Kinder von 4–5 Jahren.
1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule
Łopatki
So nutzt ihr das Arbeitsblatt
- Die gestrichelten Schaufeln zeigen, was in der leeren Hälfte weitergezeichnet werden soll: ein langer, schmaler Griff mit einer Spitze oben und ein Schaufelblatt, das nach unten hin breit und rund wird.
- Etwa die Hälfte jeder Reihe ist gestrichelt. Danach zeichnet dein Kind die Griffe genauso lang und die Schaufelblätter genauso breit weiter und beginnt jede Schaufel an der Spitze des Griffs.
Das übt dein Kind
Beim selbstständigen Weiterzeichnen hält dein Kind die Schaufelblätter genauso breit und die Griffe genauso lang wie bei den nachgespurten Vorlagen. Es achtet auf gleichmäßige Abstände und übt so Größenverhältnisse und Zeichenrhythmus ohne Hilfslinien.
Spielidee
Geräteschuppen: Nach jeder Reihe zeichnet dein Kind über jede selbstständig gezeichnete Schaufel einen Haken, als würde sie im Gartenschuppen hängen.
Fragen und Antworten
Fragen von Eltern
Worauf soll mein Kind zuerst achten, wenn die gestrichelten Linien aufhören?
Auf die Länge des Griffs: Die Spitze sollte auf derselben Höhe beginnen wie bei den nachgespurten Schaufeln. Auch der Übergang zum breiten Schaufelblatt sollte an derselben Stelle liegen.
Für welches Alter ist das Arbeitsblatt gedacht?
Für Kinder von 4–5 Jahren. In der ersten Hälfte jeder Reihe sind die Schaufeln noch gestrichelt vorgegeben. In der zweiten Hälfte zeichnet dein Kind Griff und Schaufelblatt selbstständig.
Was hilft, wenn das Schaufelblatt mit jeder Schaufel breiter wird?
Zeige noch einmal auf die Vorlage am Reihenanfang und bitte dein Kind, nur auf die Breite des Schaufelblatts zu achten. Wenn diese stimmt, passt meist auch der Griff wieder.