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Labugen

Kleine Wellen nachspuren – große Muster, vollständig gestrichelt, 4 Zeilen, 3–4 Jahre (Blatt 2)

Auf diesem Übungsblatt für Kinder von 3–4 Jahren verlaufen kleine, sanfte Wellen in vier großen, übersichtlichen Zeilen. Die Linien sind durchgehend gestrichelt und geben so beim ersten Nachspuren einer Wellenlinie den Weg vor.

1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule

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Kleine Wellen

LabugenLabugen zum Ausmalen

So nutzt ihr das Übungsblatt

  • Zeige deinem Kind den Startpunkt jeder Zeile und die durchgezogene Welle daneben; der Pfeil zeigt die Richtung an: nach rechts.
  • Folgt den gestrichelten Linien auf und ab bis zum Zeilenende, ohne den Wachsmalstift abzusetzen.
  • Vier Zeilen reichen völlig; wenn eine Zeile gut gelingt, könnt ihr auch schon aufhören und du kannst dein Kind dafür loben.

Das lernt dein Kind dabei

Beim Nachspuren einer Wellenlinie lernt dein Kind, den Wachsmalstift in einem gleichmäßigen Rhythmus auf und ab zu bewegen und dabei von links nach rechts zu führen – in Lese- und Schreibrichtung. Mit 3–4 Jahren wechseln viele Kinder noch vom Faustgriff zum Halten des Stifts mit den Fingern. Die großen, durchgehend gestrichelten Wellen ermöglichen Erfolgserlebnisse, auch wenn die Stiftführung noch ungenau ist. Das fördert die Hand-Auge-Koordination und gibt deinem Kind das Zutrauen, eine ganze Zeile ohne Absetzen zu zeichnen.

Spielidee

Schwimmen wie ein Fisch: Vor dem Nachspuren lässt dein Kind einen Finger die Zeile entlangschwimmen und sagt dabei „auf und ab, auf und ab“. Danach spurt es die Wellen mit einem Wachsmalstift nach und zeichnet am Ende jeder Zeile eine große, runde Luftblase für den Fisch.

Fragen und Antworten

Fragen von Eltern

Kann ein Kind mit 3 Jahren schon Linien nachspuren?
Viele Kinder können das, wenn die Linien wie hier groß und durchgehend gestrichelt sind. Wenn dein Kind noch ausschließlich kritzelt, fahrt die Wellen zunächst mit dem Finger nach.
Was eignet sich besser: ein Wachsmalstift oder ein Bleistift?
Ideal ist ein dicker, halbierter Wachsmalstift. Das kurze Stück regt dazu an, den Stift mit den Fingern statt mit der Faust zu halten.
Mein Kind kommt immer wieder von der gestrichelten Linie ab. Soll ich es korrigieren?
Zeige behutsam auf den nächsten Strich, aber radiere nichts weg: Mit 3–4 Jahren ist es schon ein Erfolg, in der Nähe der Linie zu bleiben.
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