Glühbirnen nachspuren und weiterzeichnen – mittelgroße Muster für Kinder von 4–5 Jahren

Leuchtende Glühbirnen, deren Glaskörper in einen kurzen Hals über einem kleinen trapezförmigen Sockel übergeht, wiederholen sich in fünf Reihen mit mittelgroßen Mustern. Dein Kind spurt die erste Hälfte jeder Reihe nach und zeichnet dann selbstständig weiter – für Kinder von 4–5 Jahren.

Aus dem Browser drucken Einstellungen ändern

1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule

Alle Vorlagen: Schwungübungen

Żarówki

So nutzt ihr das Arbeitsblatt

Wenn die gestrichelten Linien enden, sollen Form und Größe der Glühbirnen gleich bleiben: ein runder Glaskörper, der in einen kurzen Hals übergeht, ein kleiner trapezförmiger Sockel darunter und zwei kurze Strahlen an den Seiten. Auch der Abstand zur nächsten Glühbirne soll gleich bleiben.
Nach den gestrichelten Glühbirnen in der ersten Hälfte jeder Reihe zeichnet dein Kind die übrigen selbstständig. Erinnere es daran, dass der Sockel eine eigene kleine Form unter dem Hals ist und die Strahlen mit etwas Abstand zum Glaskörper beginnen.

Das übt dein Kind

Die Hälfte zum Nachspuren gibt die Größe des Glaskörpers und die Abstände zwischen den Glühbirnen vor. In der leeren Hälfte zeigt sich, ob dein Kind diesen Rhythmus beibehält, die Rundung in einen geraden Hals übergehen lässt und die Strahlen ohne Hilfe mit Abstand zum Glaskörper ansetzt.

Spielidee

Gestaltet eine Lichterkette für ein Fest: Nach jeder fertigen Reihe verbindet dein Kind die Glühbirnen an ihren Sockeln mit einer Wellenlinie als Kabel und malt jede zweite Glühbirne bunt an.

Fragen und Antworten

Fragen von Eltern

Sollen die selbst gezeichneten Glühbirnen genauso groß sein wie die nachgespurten?

Ja. Bitte dein Kind, die Oberkante jedes Glaskörpers auf derselben Höhe wie bei den gestrichelten Glühbirnen zu halten und jeweils den gleichen Abstand zur nächsten zu lassen. Gleichmäßige Abstände sind in dieser Phase wichtiger als eine perfekte Rundung.

Für welches Alter ist das Arbeitsblatt gedacht?

Für Kinder von 4–5 Jahren. Pro Reihe spuren sie etwa fünf mittelgroße Glühbirnen nach und zeichnen dann vier oder fünf selbstständig. Dabei zeigt sich, ob ihnen der Übergang von einer Rundung zu einem geraden Hals auch ohne gestrichelte Hilfslinien gelingt.

Was tun, wenn die selbst gezeichneten Glühbirnen keinen Hals haben oder der Sockel direkt am Glaskörper sitzt?

Zeige auf die Vorlage: Der Glaskörper verengt sich zu einem kurzen Hals, und der Sockel sitzt mit einem kleinen Abstand darunter. Meist hilft es, zuerst die Linien des Halses gerade nach unten zu zeichnen und danach den Sockel zu ergänzen.