Zum Inhalt springen
Labugen

Zwei mittelgroße Labyrinthe für Kinder von 6-8 Jahren — Set 127036

Eine Farbe zum Ausprobieren, eine andere für die Lösung: Dieses Blatt mit zwei 12×9-Labyrinthen zeigt Kindern von sechs bis acht Jahren, dass Ausprobieren zum Lösen dazugehört.

    1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule

    Alle Vorlagen: Labyrinthe

    Labyrinth: mittel (6–7 Jahre)

    LabugenLabugen zum Ausmalen

    So nutzt ihr das Arbeitsblatt

    • Gib deinem Kind eine helle Farbe, etwa Gelb, zum Erkunden der Gänge und eine dunkle Farbe für den endgültigen Weg.
    • Im ersten Labyrinth darf es mit der hellen Farbe frei ausprobieren. Sobald es den Ausgang gefunden hat, zeichnet es nur den richtigen Weg mit der dunklen Farbe nach.
    • Beim zweiten Labyrinth versucht es, weniger von der hellen Farbe zu verwenden: Weniger Versuche zeigen, dass es besser vorausplant.

    Das übt dein Kind mit diesem Arbeitsblatt

    Wenn Versuche und Lösungen unterschiedliche Farben haben, werden Denkwege sichtbar. Kinder lernen, dass Fehler Hinweise liefern und kein Scheitern bedeuten. Sie können vergleichen, wie viel Ausprobieren bei jedem Labyrinth nötig war. Das mittelgroße Raster bietet genug Abzweigungen, damit beide Farben zum Einsatz kommen. Gleichzeitig übt dein Kind, den Stift genau zu führen.

    Spielidee

    Die helle Farbe zeigt die Fußspuren eines Kundschafters, die dunkle die befestigte Straße. Anschließend zeigt dein Kind, welche Erkundungswege sich gelohnt haben und welche nicht.

    Fragen und Antworten

    Fragen von Eltern

    Welche Farben eignen sich am besten?
    Ein heller Farbton zum Ausprobieren und ein kräftiger für die Lösung, zum Beispiel Gelb und Dunkelblau. So hebt sich der endgültige Weg deutlich ab.
    Wird das Blatt durch die erste Farbe nicht unübersichtlich?
    Ein wenig, aber genau darum geht es: Das Blatt zeigt, wie dein Kind nachgedacht hat, und nicht nur die fertige Lösung.
    Eignet sich diese Methode für Kinder von 6-8 Jahren?
    Ja, Kinder in diesem Alter können mit zwei Stiften umgehen und den Unterschied zwischen Ausprobieren und Entscheiden verstehen.
    Anzeige