Zwei kleine Labyrinthe für Kinder von 4–5 Jahren — Set 354482
Anhalten, schauen, dann zeichnen: Mit zwei kleinen Labyrinthen lernen Kinder von 4 bis 5 Jahren, einen Gang mit den Augen zu verfolgen und eine Sackgasse zu erkennen, bevor der Wachsmalstift dort ankommt.
1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule
Labyrinth: klein (4–5 Jahre)
So nutzt ihr dieses Arbeitsblatt
- Zeigt vor dem Zeichnen gemeinsam auf den Eingang und den Ausgang des ersten 8×6-Labyrinths, damit das Ziel klar ist.
- Frage an jeder Abzweigung: „Wo endet dieser Weg?“ Lass dein Kind mit den Augen vorausschauen, bevor es den Wachsmalstift weiterführt.
- Im zweiten Labyrinth darf dein Kind vor dem Lösen jede entdeckte Sackgasse mit einem kleinen Kreuz markieren.
Das lernt dein Kind mit diesem Arbeitsblatt
Kleine Kinder zeichnen oft zuerst und schauen erst danach genau hin. In einem kleinen Raster lässt sich das Vorausschauen gut üben, denn die Gänge sind kurz genug, um ihnen mit den Augen zu folgen. Eine Sackgasse früh zu erkennen, ist ein erster Schritt zum Planen: Dein Kind überlegt, wohin eine Entscheidung führt, bevor es sie trifft. Mit zwei Labyrinthen auf einem Blatt kannst du die Vorgehensweise einmal vormachen, und dein Kind kann sie gleich danach selbst ausprobieren.
Spielidee
Nennt die Sackgassen „schläfrige Gänge“. Dein Kind lässt zwei Finger durch das Labyrinth spazieren. Sobald sie einen schläfrigen Gang erreichen, macht es Schnarchgeräusche und lässt die Finger zurücklaufen. Bald erkennt es die schläfrigen Gänge, bevor die Finger überhaupt hineingehen.