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Labugen

Teilen durch 4 – Arbeitsblatt

Von 4 ÷ 4 bis 40 ÷ 4 in zwanzig Aufgaben: Dieses Arbeitsblatt zum Teilen durch 4 für Kinder von 7–9 Jahren beginnt und endet mit derselben Aufgabe: 16 ÷ 4 = 4.

    2 A4-Seiten · für zu Hause und für die Schule

    Alle Vorlagen: Arbeitsblätter

    Labugen

    Geteilt durch 4

    Set Nr. 7104

    Name: Datum:
    1. 1.16 : 4 =
    2. 2.24 : 4 =
    3. 3.4 : 4 =
    4. 4.36 : 4 =
    5. 5.28 : 4 =
    6. 6.32 : 4 =
    7. 7.20 : 4 =
    8. 8.40 : 4 =
    9. 9.8 : 4 =
    10. 10.12 : 4 =
    11. 11.28 : 4 =
    12. 12.20 : 4 =
    13. 13.8 : 4 =
    14. 14.40 : 4 =
    15. 15.32 : 4 =
    16. 16.4 : 4 =
    17. 17.36 : 4 =
    18. 18.12 : 4 =
    19. 19.24 : 4 =
    20. 20.16 : 4 =
    Labugen · Arbeitsblatt für zu Hause und die Schule

    So nutzt ihr das Arbeitsblatt

    • Veranschaulicht Aufgabe 1, 16 ÷ 4, mit sechzehn kleinen Gegenständen: Teilt sie in zwei Gruppen mit je 8 auf und halbiert dann eine dieser Gruppen noch einmal. So bleiben 4.
    • Löst die Aufgaben 1 bis 10, in denen jede Rechnung einmal vorkommt. Danach folgen die Aufgaben 11 bis 20, in denen jede Rechnung erneut vorkommt.
    • Wenn eine Aufgabe schwerfällt, schreibt die beiden Halbierungsschritte daneben, zum Beispiel 36, 18, 9.
    • Vergleicht eure Ergebnisse mit dem Lösungsblatt. In jeder Hälfte müssen die Zahlen 1 bis 10 jeweils einmal als Ergebnis vorkommen.

    Das übt dein Kind mit diesem Arbeitsblatt

    In jeder Aufgabe wird ein Vielfaches von 4 zwischen 4 und 40 durch 4 geteilt. Alle Ergebnisse sind daher ganze Zahlen von 1 bis 10, und es bleibt kein Rest. Jede Rechnung kommt genau zweimal vor. Kinder üben den Zusammenhang zwischen dem Teilen und der 4er-Reihe und lernen, eine neue Rechnung in zwei einfache Schritte zu zerlegen.

    Zweimal halbieren

    Durch 4 zu teilen ist dasselbe wie zweimal zu halbieren, denn 4 = 2 × 2. Bei 36 ÷ 4: Die Hälfte von 36 ist 18, die Hälfte von 18 ist 9. Bei 28 ÷ 4: erst 14, dann 7. Bei 40 ÷ 4: erst 20, dann 10. Das funktioniert bei jeder Aufgabe auf dem Blatt, weil alle Ausgangszahlen gerade sind und auch ihre Hälften gerade Zahlen ergeben.

    Fragen und Antworten

    Fragen von Eltern

    Warum sind die Aufgaben 1 und 20 auf diesem Arbeitsblatt zum Teilen durch 4 gleich?
    Die Aufgaben werden für jede Hälfte des Blatts getrennt gemischt. Dabei ist 16 ÷ 4 diesmal am Anfang und am Ende gelandet.
    Mein Kind weiß, dass 4 × 9 = 36 ist, kann aber 36 ÷ 4 noch nicht lösen. Wie erkläre ich den Zusammenhang?
    Frage: „4 mal wie viel ergibt 36?“ Beim Teilen durch 4 wird der fehlende Faktor gesucht.
    Dauert zweimaliges Halbieren länger, als das Ergebnis auswendig zu wissen?
    Anfangs bietet es einen sicheren Rechenweg. Sobald die Rechnungen vertraut sind, brauchen Kinder diese Hilfe nicht mehr.
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