Zum Inhalt springen
Labugen

Sterne nachspuren – große Formen, zur Hälfte vorgespurt, 4 Reihen, 3–4 Jahre

Auf diesem Arbeitsblatt für Kinder von 3–4 Jahren gibt es vier Reihen mit großen fünfzackigen Sternumrissen aus kurzen geraden Linien. Die Sterne sind jeweils über die halbe Reihe gestrichelt vorgegeben; der übrige Platz lädt zu einem ersten eigenen Zeichenversuch ein.

1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule

Alle Vorlagen: Schwungübungen

Sterne

LabugenLabugen zum Ausmalen

So nutzt ihr das Arbeitsblatt

  • Beginnt am Punkt an der oberen Spitze und folgt den gestrichelten Linien nach rechts um den Stern herum – Zacke für Zacke bis zurück zur oberen Spitze.
  • Setzt den Wachsmalstift zwischen den Sternen ab. Nach den gestrichelten Sternen kann dein Kind im freien Bereich selbst einen Stern versuchen, auch wenn er noch wackelig aussieht.
  • Ist das freie Zeichnen noch zu schwer, spurt dein Kind die gestrichelten Sterne einfach mit einem anderen Wachsmalstift noch einmal nach.

Das übt dein Kind mit diesem Arbeitsblatt

Sternumrisse bestehen aus geraden Strichen mit häufigen Richtungswechseln. Dabei lernt dein Kind, anzuhalten, die Richtung zu wechseln und weiterzuzeichnen. Mit 3–4 Jahren ist das anspruchsvoll, und die meisten Kinder können einen Stern noch nicht selbstständig nachzeichnen. Die gestrichelten Sterne geben deshalb den Weg vor, während dein Kind die kontrollierte Stiftführung und das Anhalten an den Spitzen übt. Die halb leeren Reihen bieten spielerisch Platz für erste eigene Versuche nach dem Vorbild – ohne Anspruch auf ein perfektes Ergebnis.

Spielidee

Nachthimmel: Nach dem Nachspuren ergänzt dein Kind kleine Punkte rund um die Sterne und verwandelt das Blatt so in einen Nachthimmel. Anschließend zählt ihr gemeinsam die Sterne in jeder Reihe.

Fragen und Antworten

Häufige Elternfragen

Kann ein 3-jähriges Kind wirklich schon Sterne nachspuren?
Große, gestrichelte Sterne wie diese lassen sich mit 3–4 Jahren in langsamem Tempo nachspuren. Der freie Teil ist nur ein Zusatzangebot.
Wie sollte die leere Hälfte aussehen?
Jede Form mit Zacken ist in diesem Alter ein Erfolg. Es geht ums Ausprobieren und um Freude am Zeichnen, nicht um einen perfekten Stern.
Warum beginnt man an der oberen Spitze?
Die obere Spitze lässt sich jedes Mal leicht wiederfinden. Von dort aus dem Umriss zu folgen hilft, die Striche in der richtigen Reihenfolge zu zeichnen.
Anzeige