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Labugen

Schwungübungen mit Rucksäcken – mittelgroße Muster zur Hälfte nachspuren, für 4–5-Jährige

Rucksäcke mit abgerundetem Oberteil, bogenförmigem Tragegriff und Vordertasche bilden Reihen aus mittelgroßen Mustern. Dein Kind spurt die gestrichelte erste Hälfte jeder Reihe nach und zeichnet die übrigen Rucksäcke selbstständig weiter – für Kinder von 4–5 Jahren.

1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule

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Plecaki

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So nutzt ihr das Arbeitsblatt

  • Jeder Rucksack hat ein abgerundetes Oberteil, Seiten, die nach unten leicht auseinanderlaufen, einen bogenförmigen Tragegriff und eine rechteckige Vordertasche; beim freien Zeichnen soll diese Größe beibehalten werden.
  • Etwa die Hälfte jeder Reihe ist gestrichelt vorgegeben; danach zeichnet dein Kind die Rucksäcke selbstständig weiter und lässt innen genug Platz für die Tasche.

Das übt dein Kind mit diesem Arbeitsblatt

Sobald die gestrichelten Linien aufhören, soll dein Kind die Größe der nachgespurten Rucksäcke beibehalten und gleichmäßige Abstände zwischen ihnen lassen. Die Vordertasche bringt eine weitere Herausforderung mit: Sie muss innen Platz finden, mit gleichmäßigem Abstand rundherum. Dabei übt dein Kind, Platz und Abstände einzuschätzen – wie später beim Schreiben von Buchstaben zwischen den Linien.

Spielidee

Spielt Fundbüro: Beschreibe einen Rucksack aus der Reihe, zum Beispiel den mit der kleinsten Vordertasche, und lass dein Kind ihn suchen.

Fragen und Antworten

Fragen von Eltern

In welcher Reihenfolge sollte mein Kind die Rucksäcke frei zeichnen?
Zuerst den Umriss, dann den Tragegriff und zuletzt die Vordertasche. Wenn der Umriss schon geschlossen ist, sieht dein Kind, wie viel Platz für die Tasche bleibt.
Für welches Alter ist das Arbeitsblatt geeignet?
Für Kinder von 4–5 Jahren. Da die Reihen zur Hälfte gestrichelt sind, kann dein Kind zunächst einige Rucksäcke nachspuren und anschließend Umriss, Tasche und Tragegriff nach der Vorlage zeichnen.
Was hilft, wenn die Vordertasche zu groß für den Rucksack wird?
Zeige deinem Kind, dass die Tasche in der unteren Hälfte sitzt und zu beiden Seiten sowie nach unten deutlich Abstand hält. Ein fingerbreiter Abstand ist eine praktische Orientierung.
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