Zum Inhalt springen
Labugen

Dreiecke nachspuren – mittelgroße Muster, zur Hälfte vorgespurt, 6 Zeilen, für 5–6-Jährige

Spitze Dreiecke stehen nebeneinander auf der unteren Linie: sechs Zeilen mit mittelgroßen Mustern für Kinder von 5–6 Jahren. Etwa die erste Hälfte jeder Zeile ist mit gestrichelten Linien zum Nachspuren vorgegeben.

1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule

Alle Vorlagen: Schwungübungen

Dreiecke

LabugenLabugen zum Ausmalen

So nutzt ihr das Arbeitsblatt

  • Beginne jedes Dreieck an der unteren linken Ecke: Zeichne nach oben zur Spitze an der oberen Linie, dann nach unten zur unteren Linie und entlang der Grundseite zurück zum Anfang.
  • Das nächste Dreieck beginnt dort, wo das vorherige endet, sodass sich die Ecken berühren.
  • Zeichne nach dem gestrichelten Abschnitt selbstständig weiter bis zum Zeilenende. Die Dreiecke sollen gleich breit bleiben.

Das übt dein Kind mit diesem Arbeitsblatt

Dreiecke üben schräge Striche in zwei Richtungen: nach rechts oben und nach rechts unten. Dazu kommt eine gerade Linie zurück nach links. An jeder Ecke muss die Hand kurz anhalten und die Richtung wechseln. Das fördert die Genauigkeit, die dein Kind für Buchstaben wie A, V, M und W sowie für die Zahl 4 braucht. Bei den mittelgroßen Mustern kommen die Bewegungen stärker aus dem Handgelenk und den Fingern. So bereiten sich Kinder von 5–6 Jahren auf das Schreiben in Heftlineatur vor.

Eine Variante zum Ausprobieren

Macht aus den Dreiecken eine Bergkette: Dein Kind malt jedes zweite selbst gezeichnete Dreieck grün und die übrigen grau aus. Anschließend zählt es die Berge in jeder Zeile.

Fragen und Antworten

Fragen von Eltern

Was hilft, wenn die Ecken rund werden?
Bitte dein Kind, an jeder Ecke kurz innezuhalten. Die Hand muss stoppen, bevor sie die Richtung wechselt.
Sollen sich die Dreiecke berühren?
Ja. Jedes Dreieck beginnt an der Ecke, an der das vorherige endet. So entsteht eine zusammenhängende Dreieckskette.
Die selbst gezeichneten Dreiecke ragen über die Linien hinaus. Was hilft?
Erinnere dein Kind daran, dass die Spitze die obere Linie berührt und die Grundseite auf der unteren Linie liegt.
Anzeige