Fisch: Punkte verbinden (1–10) für 4–5-Jährige
Zehn nummerierte Punkte, keine Hilfslinie: Wenn Vier- und Fünfjährige die Punkte der Reihe nach verbinden, schwimmt ein Fisch mit gegabelter Schwanzflosse über das Blatt.
1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule
Punkte verbinden: Fisch
So nutzt ihr das Arbeitsblatt
- Beginnt beim großen Punkt 1 auf der linken Seite des Blattes. Er markiert die Schnauze des Fisches.
- Die Zahlen 2, 3 und 4 verlaufen entlang des Rückens; 5, 6 und 7 führen um die Schwanzflosse.
- Die Punkte 8, 9 und 10 führen am Bauch entlang zurück. Eine letzte kurze Linie von 10 zu 1 schließt den Fisch.
Das übt dein Kind mit diesem Arbeitsblatt
Ohne Hilfslinie muss dein Kind jede nächste Zahl selbst finden. Das ist deutlich anspruchsvoller als das Nachzeichnen vorgegebener Linien. Die gegabelte Schwanzflosse ist die kniffligste Stelle: Vom oberen Ende bei Punkt 5 geht es nach innen zur Einkerbung bei Punkt 6 und gleich wieder nach außen zu Punkt 7. Dabei wechselt die Richtung kurz hintereinander. Wird eine Zahl übersprungen, sieht die Schwanzflosse oder der Bauch deutlich anders aus. So können Kinder ihre Fehler selbst erkennen und verbessern. Bis zehn zu zählen und auf dem Blatt gezielt nach der nächsten Zahl zu suchen, übt wichtige Grundlagen für das frühe mathematische Lernen.
Idee zum Weiterzeichnen
Zeichnet welliges Wasser unter den Fisch, Luftblasen, die aus seinem Maul aufsteigen, und ein oder zwei Kieselsteine auf den Grund. Fragt dann, wie viele Punkte zur Schwanzflosse gehören (drei: 5, 6 und 7) und wie viele zum Rücken. Wer noch weiterzeichnen möchte, kann einen zweiten, kleineren Fisch dazumalen, der in die andere Richtung schwimmt.