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Labugen

Punkte verbinden: Glocke mit Hilfslinie für 3–4-Jährige

In zehn nummerierten Punkten versteckt sich eine Weihnachtsglocke. Eine blasse gestrichelte Hilfslinie zeigt Kindern von drei bis vier Jahren genau, wo sie die Striche ziehen sollen.

1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule

Alle Vorlagen: Punkte verbinden

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Punkte verbinden: Glocke

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So nutzt ihr das Arbeitsblatt

  • Legt einen Finger auf den größeren Punkt 1 oben an der Glocke und sagt gemeinsam „eins“.
  • Fahrt die gestrichelte Linie an der rechten Seite entlang bis zu Punkt 4 an der Ecke des breiten Glockenrandes nach. Die Punkte 5, 6 und 7 bilden den kleinen Klöppel darunter.
  • Weiter geht es links über 8, 9 und 10 nach oben. Zieht zum Schluss eine Linie zurück zu Punkt 1.
  • Malt oben noch eine Schleife oder einen Stechpalmenzweig dazu.

Das übt dein Kind mit diesem Arbeitsblatt

Die Glocke verwendet die Zahlen 1 bis 10 – den Zahlenraum, mit dem sich die meisten Drei- und Vierjährigen gerade beschäftigen. Zu jedem erreichten Punkt eine Zahl zu sagen, übt die Eins-zu-eins-Zuordnung beim Zählen in ihrer einfachsten Form. Jeder Strich ist eine kurze gerade Linie, die an einem Punkt enden soll. Genau dort anzuhalten ist für kleine Hände schwieriger als freies Kritzeln. Diese Kontrolle brauchen sie später beim Schreiben von Buchstaben wie L, T und H.

Spielidee

Schneidet die fertige Glocke aus, stanzt in der Nähe von Punkt 1 ein Loch hinein und hängt sie an einem Band auf. Geht dann im Dezember zu Hause oder auf der Straße auf Glockensuche und zählt jede Glocke, die ihr entdeckt.

Fragen und Antworten

Fragen von Eltern

Mein Kind ist drei und kennt noch nicht alle Zahlen. Können wir die Glocke trotzdem nutzen?
Ja. Die gestrichelte Linie gibt den Weg vor. Sagt jede Zahl gemeinsam, während dein Kind die Linie nachfährt. Mit der Wiederholung lernt es, die Ziffern zu erkennen.
Wo ist bei dieser Glocke der Klöppel?
Das ist die kleine Ausbuchtung unten zwischen den Punkten 5 und 7. Punkt 6 liegt dabei ganz unten. Zeige deinem Kind den Klöppel vorher, damit es versteht, warum die Linie dort nach unten führt.
Soll mein Kind einen Bleistift oder einen Wachsmalstift nehmen?
Mit drei oder vier Jahren lässt sich ein dicker Wachsmalstift oder ein dicker Dreikantbleistift leichter greifen. Es geht darum, den Stift sicher zu führen, nicht um ein sauberes Ergebnis.
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