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Labugen

Zwei kleine Labyrinthe für Kinder von 4–5 Jahren – Set 689285

Grauer Himmel und der Ausflug in den Park fällt aus? Dieses Blatt mit zwei kleinen Labyrinthen bietet Kindern von 4–5 Jahren eine neue Herausforderung für einen verregneten Nachmittag drinnen.

    1 A4-Seite · für zu Hause und für die Schule

    Alle Vorlagen: Labyrinthe

    Labyrinth: klein (4–5 Jahre)

    LabugenLabugen zum Ausmalen

    So verwenden Sie das Arbeitsblatt

    • Kleben Sie das Blatt auf einem niedrigen Tisch oder auf dem Boden fest, damit Ihr Kind davor knien und es wie eine Entdeckerkarte betrachten kann.
    • Lassen Sie Ihr Kind das erste 8×6-Labyrinth mit einem Wachsmalstift lösen. Nach einer kleinen Essens- oder Tanzpause geht es mit dem zweiten weiter.
    • Hängen Sie das fertige Blatt als Trophäe ans Fenster, während draußen der Regen weiterfällt.

    Das übt Ihr Kind mit diesem Arbeitsblatt

    Zwei kleine Labyrinthe ermöglichen einen behutsamen nächsten Lernschritt: Das erste stärkt das Selbstvertrauen, beim zweiten kann Ihr Kind anwenden, was es zuvor entdeckt hat. Mit 48 Feldern pro Gitter üben Kindergartenkinder, vorauszuschauen, zwischen zwei Gängen zu wählen und den Wachsmalstift sicher genug zu halten, um innerhalb der Begrenzungen zu bleiben. Das fördert die Feinmotorik.

    Spielidee

    Bauen Sie einen „Regenweg“: Nach jedem gelösten Labyrinth hüpft Ihr Kind auf einem Weg aus Kissen quer durchs Zimmer vom „Eingang“ zum „Ausgang“. So folgt es auf dem Boden dem Weg, den der Wachsmalstift gerade auf dem Papier zurückgelegt hat.

    Fragen und Antworten

    Fragen von Eltern

    Wie lange beschäftigen zwei kleine Labyrinthe mein Kind an einem Regentag?
    Meist reicht das Blatt für eine kurze Übungsrunde, passend für Kinder von 4–5 Jahren. Zusammen mit dem Kissenspiel wird daraus eine längere Beschäftigung.
    Ist das zweite Labyrinth schwieriger als das erste?
    Beide haben die gleiche Größe von 8×6 Feldern, aber unterschiedliche Wege. So ist das zweite vertraut und trotzdem neu.
    Kann ein 4-jähriges Kind das allein lösen?
    Viele können das schon. An kniffligen Abzweigungen hilft es aber, in der Nähe zu sitzen und zu fragen: „Wo geht es jetzt weiter?“
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