Віднімання в межах 10: картка №1
Приклади на віднімання в межах 10, у яких відповідь ніколи не дорівнює нулю: ця картка містить двадцять завдань для дітей 6–7 років.
2 сторінки A4 · для дому та школи
Labugen
Віднімання у межах 10
набір № 102
- 1.5 - 4 =
- 2.10 - 8 =
- 3.9 - 4 =
- 4.10 - 2 =
- 5.8 - 7 =
- 6.10 - 3 =
- 7.2 - 1 =
- 8.6 - 4 =
- 9.7 - 5 =
- 10.9 - 5 =
- 11.8 - 5 =
- 12.8 - 2 =
- 13.5 - 1 =
- 14.8 - 1 =
- 15.5 - 3 =
- 16.4 - 2 =
- 17.10 - 6 =
- 18.9 - 6 =
- 19.9 - 1 =
- 20.4 - 3 =
Як працювати з карткою
- Читайте кожен приклад уголос як коротку історію: «У мене є 9, я віддаю 4, скільки залишилося?»
- Для розминки виконайте чотири приклади на віднімання 1 (2 − 1, 5 − 1, 8 − 1, 9 − 1), а потім поверніться до прикладу 1.
- У чотирьох прикладах на віднімання від 10 скористайтеся обома руками: загніть стільки пальців, скільки віднімаєте, і полічіть решту.
- Запишіть кожну відповідь на лінії після знака рівності, а потім перевірте за відповідями на другій сторінці.
Чого навчає ця картка
У кожному прикладі від числа від 2 до 10 віднімають менше за нього число, тому всі відповіді — від 1 до 8. У чотирьох прикладах віднімають сусідні числа (5 − 4, 8 − 7, 2 − 1 і 4 − 3), і щоразу виходить 1. На цю просту закономірність варто звернути увагу дитини. Ці обчислення стануть основою для подальшого вивчення віднімання, зокрема у стовпчик.
Віднімаємо за допомогою додавання
Віднімати легше, якщо перетворити приклад на додавання з невідомим доданком. Для 10 − 8 запитайте: «Скільки треба додати до 8, щоб отримати 10?» Відповідь — 2, адже 8 і 2 утворюють число 10. Так само з 9 − 5: 5 і 4 разом дають 9, отже, відповідь — 4. Лічити назад зручно, коли віднімаємо 1 або 2. А для 10 − 8 доведеться зробити вісім кроків, тож і можливостей помилитися буде більше.