Прописи з редисками — візерунки середнього розміру з обведенням половини рядка для дітей 5–6 років
Пухкенькі коренеплоди редиски, що звужуються в хвостик, із двома листочками вгорі повторюються в п’яти рядках візерунків середнього розміру; дитина обводить першу половину кожного рядка, а далі малює самостійно. Для дітей 5–6 років.
1 сторінка A4 · для дому та школи
Rzodkiewki
Як працювати з аркушем
- Пунктирні редиски показують форму, яку потрібно повторити: круглий коренеплід, що звужується в хвостик, і два листочки, які розходяться від верхньої точки ліворуч і праворуч.
- У кожному з п’яти рядків візерунків середнього розміру пунктир закінчується трохи далі середини; потім дитина малює редиски самостійно й звіряється зі зразком, щоб кожен коренеплід закінчувався тонким хвостиком.
Чого навчає ця вправа
Коли пунктир закінчується, дитині потрібно самостійно повторювати коренеплід, хвостик і два листочки, зберігаючи їхній розмір. Це розвиває ритмічність рухів уздовж рядка та вміння залишати однакові проміжки між редисками.
Ідея для гри
Садимо грядку: дитина малює лінію землі під самостійно намальованими редисками та маленького черв’ячка, який звивається між двома з них.
Запитання та відповіді
Запитання батьків
Що дитині малювати спочатку — листочки чи коренеплід?
Спочатку коренеплід, як на редисках для обведення, а потім обидва листочки від його верхньої точки; якщо дотримуватися цього порядку в половині рядка для самостійного малювання, редиски легше намалювати однакового розміру.
На який вік розрахований цей аркуш?
На дітей 5–6 років — редиски для обведення показують форму коренеплоду й хвостика, а частина для самостійного малювання дає змогу перевірити, чи вміє дитина без допомоги малювати округлу форму, яка звужується до гострого кінчика.
Що робити, якщо самостійно намальовані редиски виходять круглими, без хвостика?
Покажіть дитині зразок із суцільним контуром і проведіть пальцем по його хвостику; потім нехай вона намалює наступний коренеплід трохи видовженим унизу й завершить його гострим кінчиком.