Прописи з дзиґами — візерунки середнього розміру з обведенням половини рядка для дітей 4–5 років
Широкі вгорі дзиґи, що звужуються до гострого кінчика, повторюються в п’яти рядках середнього розміру. Дитина обводить пунктирні дзиґи в першій половині кожного рядка, а решту малює самостійно; для дітей 4–5 років.
1 сторінка A4 · для дому та школи
Bączki
Як працювати з аркушем
- Усі дзиґи мають однаковий контур: широкий угорі та звужений до гострого кінчика внизу, з маленькою ручкою зверху, смужкою посередині й однією лінією руху збоку.
- У кожному рядку після зразка є чотири або п’ять пунктирних дзиґ, а далі — порожнє місце. Тут дитина спочатку малює контур, починаючи з нижнього кінчика, потім додає ручку зверху та смужку посередині.
Чого навчає цей аркуш
Обвівши чотири або п’ять дзиґ, дитина продовжує малювати самостійно, зберігаючи їхній розмір і відстань між ними. Саме тут вона вчиться точно спрямовувати олівець: обидва похилі боки мають зійтися під ручкою без пунктирної підказки, а кожна дзиґа має бути такої самої висоти, як обведені.
Ідея для гри
Хто крутитиметься найдовше: після кожного рядка дитина обирає серед самостійно намальованих дзиґ ту, яка «крутилася б найдовше», — з найгострішим кінчиком — і домальовує біля неї ще три лінії руху.
Запитання та відповіді
Запитання батьків
Чи потрібна лінія руху біля кожної самостійно намальованої дзиґи?
Так, одна коротка лінія біля кожної дзиґи, з того самого боку, що й на зразку. Вона маленька, тож дитина може додати її після контуру та смужки.
Для якого віку цей аркуш?
Для дітей 4–5 років. Обвівши кілька дзиґ середнього розміру в кожному рядку, дитина малює решту самостійно й учиться проводити два похилі боки так, щоб вони сходилися в нижньому кінчику.
Що робити, якщо самостійно намальовані дзиґи нахиляються або один бік значно довший за інший?
Попросіть дитину позначити нижній кінчик посередині, просто під ручкою, як на зразку. Тоді обидва боки вийдуть однакової довжини, а дзиґа стоятиме рівно.