Перейти до вмісту
Labugen

Прописи «Трикутники» — великі візерунки, повне обведення, 5 рядків, для дітей 3–4 років

На картці для дітей 3–4 років гостроверхі гори повторюються в п’яти рядках із великими візерунками: вершини сягають верхньої лінії, а основи розташовані поруч на нижній. Усі рядки призначені для обведення за пунктиром.

1 сторінка A4 · для дому та школи

Усі матеріали: Прописи

Трикутники

LabugenLabugen для розфарбовування

Як працювати з карткою

  • Від темної крапки на нижній лінії ведіть угору схилом до вершини, потім униз іншим схилом до нижньої лінії та назад уздовж рівної основи до початку.
  • Наступний трикутник починається там, де закінчилася основа попереднього, тож трикутники торкаються один одного нижніми кутами.
  • Обведіть від семи до дев’яти трикутників у кожному рядку, відриваючи воскову крейду від паперу щоразу, коли руці потрібен відпочинок.

Чого навчає ця картка

Кожен трикутник складається з двох похилих ліній — угору та вниз — і прямої лінії внизу, а завершується там, де почався. Зазвичай діти вчаться відтворювати трикутник за зразком лише приблизно в п’ять років, тому в 3–4 роки пунктир уздовж усього контуру дає потрібну підтримку: дитина відчуває три кути й замикання фігури задовго до того, як зможе намалювати її самостійно. Такі самі похилі штрихи вгору та вниз є у великих літерах A, V, W і M.

Ідея для гри

Гірський хребет: після обведення домалюйте снігові шапки на вершинах у першому рядку, сосни біля підніжжя гір у другому та маленького альпініста на одній із вершин. Разом порахуйте гори в кожному рядку.

Запитання та відповіді

Запитання батьків

Звідки починати кожен трикутник?
Із нижнього лівого кута на нижній напрямній лінії; звідти ведіть лінію вгору до вершини.
Дитина забуває провести нижню лінію. Як допомогти?
Промовляйте: «Угору, вниз і додому». Останній рух назад уздовж основи замикає трикутник.
Чому трикутники торкаються один одного?
Вони мають спільні кути на нижній лінії, тому рядок нагадує гірський ланцюг, а дитина одразу переходить до наступного трикутника.
Реклама