Перейти до вмісту
Labugen

Прописи «Кола» — візерунки середнього розміру, часткове обведення, 5 рядків, для дітей 5–6 років (аркуш 3)

На цьому аркуші кола середнього розміру розташовані близько одне до одного, по десять або одинадцять у рядку. Перші шість призначені для обведення, а решту діти 5–6 років малюють самостійно.

    1 сторінка A4 · для дому та школи

    Усі матеріали: Прописи

    Кружечки

    LabugenLabugen для розфарбовування

    Як працювати з аркушем

    • Почніть із темної крапки ліворуч на колі. Ведіть лінію вниз, заокруглюйте й піднімайтеся вгору, завершуючи коло через його верхню частину — проти годинникової стрілки, як під час написання латинських літер a, c, d, g та o.
    • Акуратно замкніть кожне коло й почніть наступне, трохи відступивши праворуч.
    • У частині для самостійного малювання порівнюйте свої кола зі зразком: чи однакового вони розміру? Чи торкаються обох ліній?

    Чого навчає цей аркуш

    У 5–6 років малювання кіл готує дитину до написання округлих літер, і напрямок руху тут важливий: дітям, які малюють кола за годинниковою стрілкою, згодом часто незручно писати a, d та g. Середній розмір наближений до розміру літер під час письма, а замикання кола точно в початковій точці розвиває точність рухів. Частина кожного рядка для самостійного малювання показує, чи залишаються кола округлими й рівними без пунктирних підказок.

    Ідея для гри

    Перетворіть кілька самостійно намальованих кіл на латинські літери: додайте коротку риску праворуч, щоб утворити a, високу риску — для d, а хвостик під лінією — для g. Дитина побачить, що в одному колі ховається кілька літер.

    Запитання та відповіді

    Запитання батьків

    Чому важливий напрямок малювання кола?
    Друковані латинські літери a, c, d, g, o та q починаються з однакового заокруглення проти годинникової стрілки. Відпрацювавши цей рух на колах, дитині буде легше писати ці літери.
    Моя дитина завжди малює за годинниковою стрілкою. Що робити?
    Обведіть кілька кіл разом, спрямовуючи руку дитини своєю та примовляючи: «Униз і по колу». Потім запропонуйте дитині самостійно обвести пунктирні кола.
    Чому самостійно намальовані кола стають меншими ближче до кінця рядка?
    Багато дітей зменшують розмір фігур, коли втомлюються. Зазвичай допомагає коротка пауза й повторне порівняння зі зразком.
    Реклама