Прописи із сумочками — середні візерунки з обведенням половини рядка для дітей 4–5 років
У рядках середнього розміру повторюються сумочки із заокругленими нижніми кутами та високою дугоподібною ручкою. Дитина обводить першу половину кожного рядка, а потім продовжує самостійно; завдання розраховане на вік 4–5 років.
1 сторінка A4 · для дому та школи
Torebki
Як працювати з аркушем
- Кожна сумочка в рядку має однакову форму: основну частину із заокругленими нижніми кутами, V-подібний клапан, круглу застібку в точці сходження його ліній та високу дугоподібну ручку.
- У п’яти рядках приблизно перша половина сумочок позначена пунктиром. Далі дитина малює самостійно, звіряючи глибину клапана й висоту ручки зі зразком, намальованим суцільною лінією.
Чого навчає цей аркуш
Пунктирні сумочки задають розмір основної частини та висоту ручки. Продовжуючи малювати самостійно, дитина вчиться зберігати ці розміри й однакові проміжки між сумочками.
Ідея для гри
Відкрийте магазин сумок: дитина нумерує самостійно намальовані сумочки й вирішує, яку поставити на вітрину.
Запитання та відповіді
Запитання батьків
Які проміжки залишати між самостійно намальованими сумочками?
Залишайте такі самі невеликі проміжки, як між пунктирними сумочками. Ручкам теж потрібне місце, тому дві сусідні дуги не мають торкатися одна одної.
Для якого віку цей аркуш?
Для дітей 4–5 років. Пунктирні сумочки показують розмір основної частини й місце сходження ліній клапана, а дитина завершує кожен рядок самостійно. Це проміжний етап між обведенням і самостійним малюванням.
Що робити, якщо клапан втрачає V-подібну форму або ручка виходить пласкою?
Порівняйте малюнок зі зразком, намальованим суцільною лінією: клапан опускається до загостреної точки посередині, а ручка піднімається високо над сумочкою. Спершу виправте клапан, а потім зробіть ручку вищою.