Прописи «Чайники» — візерунки середнього розміру, половина з пунктиром, для дітей 4–5 років
У рядках — округлі чайники середнього розміру з носиком ліворуч і ручкою праворуч. Дитина обводить чайники за пунктиром у першій половині рядка, а далі малює самостійно; завдання для дітей 4–5 років.
1 сторінка A4 · для дому та школи
Imbryki
Як працювати з аркушем
- Кожен чайник має округлий корпус із пласким дном, носик ліворуч, ручку праворуч і кришку зверху; самостійно намальовані чайники мають бути такого самого розміру, як пунктирні.
- У першій половині кожного з п’яти рядків чайники середнього розміру позначені пунктиром; далі дитина малює їх самостійно, звіряючись зі зразком, щоб носик був ліворуч, а ручка — праворуч.
Чого навчає це завдання
Коли пунктир закінчується, дитина самостійно малює корпус і приєднує до його контуру носик та ручку, зберігаючи розмір обведених чайників.
Ідея для гри
Накрийте стіл до чаю: біля кожного самостійно намальованого чайника дитина домальовує чашку, а наприкінці рядка ви разом рахуєте, скількох гостей можна пригостити чаєм.
Запитання та відповіді
Запитання батьків
Як допомогти дитині малювати носик так, щоб він не висів окремо від чайника?
Нехай дитина спочатку поставить олівець на контур корпусу й почне малювати носик звідти; якщо наприкінці лінія носика теж повертається до корпусу, він приєднаний правильно.
На який вік розраховане завдання?
На дітей 4–5 років: обводячи перші чайники, дитина бачить, як носик і ручка з’єднуються з корпусом, а в решті рядка вперше пробує намалювати їх без пунктиру.
Що робити, якщо дитина малює носик і ручку з одного боку?
Перед кожним чайником попросіть дитину показати ліворуч, де буде носик, і праворуч, де буде ручка, як на зразку із суцільним контуром; зазвичай достатньо один чи два рази промовити це вголос, щоб перестати плутатися.