Перейти до вмісту
Labugen

Обведення різних візерунків: у кожному рядку інший (зигзаги, зірки, кола, западини, хвилі) — великі, повністю пунктирні, 5 рядків, для дітей 3–4 років

На цій картці для дітей 3–4 років чергуються кутасті й округлі лінії: зигзаги, зірки, кола, западини та хвилі. Усі п’ять рядків із великими візерунками повністю пунктирні, у кожному — окремий візерунок.

1 сторінка A4 · для дому та школи

Усі матеріали: Прописи

Змішані візерунки

LabugenLabugen для розфарбовування

Як працювати з карткою

  • Рядок 1: гострі зигзаги — від крапки на нижній лінії вгору до верхньої та знову вниз. Рядок 2: контури зірок, кожна починається з верхнього променя.
  • Рядок 3: кола — від крапки ліворуч униз і далі по колу. Рядок 4: U-подібні западини, що звисають із верхньої лінії.
  • Рядок 5: хвилі — починаємо посередині між лініями й спершу ведемо вгору. Цей рядок коротший, бо закінчується біля персонажа-талісмана.

Чого навчає ця картка

У п’яти рядках чергуються кутасті й округлі форми: у зигзагах і зірках потрібно чітко зупинятися на кожному вістрі, а в колах, западинах і хвилях — плавно та рівномірно заокруглювати лінію. Перехід від одного типу ліній до іншого вчить дитину 3–4 років дивитися на зразок на початку кожного рядка, а не автоматично повторювати попередній рух. Оскільки кожен рядок пунктирний від початку до кінця, складність полягає саме в зміні рухів, а не в малюванні без підказки.

Ідея для гри

Кутастий чи округлий? Перед кожним рядком дитина вгадує, який буде візерунок: для кутастого плескає в долоні один раз, для округлого — обертає кистями рук. Потім обводить рядок і перевіряє свою здогадку.

Запитання та відповіді

Запитання батьків

Які візерунки кутасті, а які округлі?
Зигзаги та зірки — кутасті; кола, западини й хвилі — округлі.
Після рядка з колами дитина заокруглює зигзаги. Чому?
Рука продовжує попередній рух. Щоб переключитися, перед кожним новим рядком варто провести пальцем по зразку, намальованому суцільною лінією.
Чи підійде ця картка для першого знайомства з обведенням?
Краще запропонувати її після кількох карток з одним візерунком, коли форми вже знайомі дитині.
Реклама