Два середні лабіринти для дітей 6–8 років — набір 412120
Мандрівник заблукав у двох стародавніх лабіринтах, і лише ваша дитина може вивести його назовні. Ця уявна історія стане основою проходження двох середніх лабіринтів 12×9 для дітей 6–8 років.
1 сторінка A4 · для дому та школи
Лабіринт: середній (6–7 років)
Як працювати з цією карткою
- Почніть історію одним реченням: наш мандрівник щойно зайшов до лабіринту, а його смолоскип мерехтить.
- Поки дитина проходить перший лабіринт, запитуйте, що мандрівник знаходить у кожному тупику: замкнені двері, павутиння чи кам’яний завал?
- У другому лабіринті нехай дитина сама розповідає історію, малюючи шлях до виходу.
Чого навчає ця картка
Історія допомагає дитині 6–8 років зберігати інтерес, долаючи довший шлях у лабіринті зі 108 клітинками. Лабіринт розвиває вміння планувати й уважно розглядати зображення, а розповідь збагачує словниковий запас і вчить уживати слова послідовності: «спочатку», «потім», «після цього» й «нарешті». Так само діти будують свої перші письмові розповіді.
Ідея для гри
Після проходження обох лабіринтів дитина записує або диктує три речення для щоденника мандрівника: як він потрапив усередину, що пішло не так і як він вибрався.
Запитання та відповіді
Запитання батьків
Чи є на аркуші малюнок мандрівника?
Ні, лабіринти складаються лише з ліній. Мандрівник існує тільки в уяві дитини, тож вона має простір для власних ідей.
Чи обов’язково об’єднувати два лабіринти в одну історію?
Це можуть бути дві зали одного лабіринту або дві окремі пригоди — нехай дитина вирішить сама.
Чи вистачить лабіринту розміром 12 на 9 для цілої історії?
Так, у ньому достатньо розгалужень і тупиків для кількох поворотів сюжету, а пройти його все одно можна за кілька хвилин.