Два малі лабіринти для дітей 4–5 років — набір 829622
Перш ніж проходити кожен із цих двох малих лабіринтів 8×6, дитина 4–5 років малює біля входу крихітного персонажа, якого потім проведе олівцем до виходу.
1 сторінка A4 · для дому та школи
Лабіринт: малий (4–5 років)
Як працювати з карткою
- Запропонуйте дитині намалювати біля входу в перший лабіринт простого персонажа, наприклад жучка з очима-крапочками або усміхнене сонечко.
- Запитайте, куди персонаж хоче потрапити, а потім допоможіть знайти вихід.
- Проведіть персонажа через лабіринт олівцевою лінією, а для другого лабіринту вигадайте нового мандрівника.
Чого навчає ця картка
Коли шлях має мету, проходження лабіринту набуває для дошкільняти сенсу: тепер є причина шукати вихід. Малюючи спочатку персонажа, а потім шлях, дитина вправляється у двох способах роботи з олівцем: вільно малює фігури та веде лінію в заданих межах. Сам лабіринт розвиває початкові навички планування.
Ідея для гри
Влаштуйте зустріч двох мандрівників: коли обидва лабіринти пройдено, дитина малює на полях невеличке місце зустрічі й розповідає, що двоє друзів кажуть одне одному.
Запитання та відповіді
Запитання батьків
Чи є на картці готові персонажі?
Ні, лабіринти без малюнків, тож біля входу залишається місце для власного персонажа дитини.
Чи не відволікає малювання від проходження лабіринту?
У 4–5 років швидкий малюнок зазвичай посилює інтерес, адже дитині хочеться допомогти своєму персонажеві пройти лабіринт 8×6.
Скільки шляхів веде до виходу?
У кожному лабіринті є лише один правильний шлях, тому персонаж завжди проходить від входу до виходу тим самим маршрутом.