Два маленькі лабіринти для дітей 4-5 років — набір 17474
Перш ніж читати слова, дитина має навчитися знаходити потрібне на сторінці. Ці два лабіринти 8×6 допомагають дітям 4-5 років потренувати цю навичку в ігровій формі.
1 сторінка A4 · для дому та школи
Лабіринт: малий (4–5 років)
Як працювати з цим аркушем
- Почніть із пошуку: попросіть дитину знайти й показати вхід і вихід в обох лабіринтах, нічого не малюючи.
- Потім пограйте в пошук довгого коридору: який прямий прохід у першому лабіринті найдовший?
- Пройдіть перший лабіринт восковим олівцем, стежачи поглядом за коридором трохи попереду його кінчика.
- Пройдіть другий лабіринт, а потім попросіть дитину знайти три тупики, у які вона не заходила.
Чого навчає це завдання
Пошук входу, виходу й тупиків тренує вміння оглядати сторінку та знаходити потрібне, а рух коридором — плавно вести погляд уздовж лінії. Обидві зорові навички допомагають дітям, які починають читати, знаходити слово на сторінці й стежити за друкованим рядком. Завдяки невеликим сіткам кожен пошук триває недовго, тож увага не встигає розсіюватися.
Ідея для гри
Пограйте в «Я бачу» в лабіринті: скажіть «Я бачу поворот униз» або «Я бачу тупик угорі», а дитина нехай знайде це місце й покаже пальчиком.
Запитання та відповіді
Запитання батьків
Моя дитина ще не читає. Чи буде їй корисне це завдання?
Так, зорові навички розвиваються ще до вивчення літер, тому лабіринти добре підходять дітям, які лише починають звертати увагу на друкований текст.
Чому спочатку потрібно роздивитися сторінку, а не малювати?
Коли дитина спершу шукає вхід, вихід і тупики, вона вчиться охоплювати поглядом усю сторінку — це й тренує навичку зорового пошуку.
Чи достатньо двох маленьких лабіринтів для тренування?
У 4-5 років два короткі пошуки допомагають зберегти приємні враження від заняття; іншого дня можна повторити вправу з іншим невеликим набором.