Два лабіринти середнього розміру для дітей 6-8 років — набір 79522
Правило роботи з цим аркушем просте: спочатку знайти шлях пальцем, а потім провести його олівцем. Два лабіринти 12×9 дають дитині шести–восьми років змогу двічі спробувати цей спосіб.
1 сторінка A4 · для дому та школи
Лабіринт: середній (6–7 років)
Як працювати з аркушем
- У першому лабіринті дитина веде кінчиком пальця від входу до виходу й повертається назад із кожного глухого кута, не залишаючи слідів на папері.
- Лише коли палець дістанеться виходу, дитина бере олівець і позначає маршрут однією чіткою лінією.
- Повторіть ці два кроки в другому лабіринті й порівняйте: чи знадобилася цього разу гумка?
Чого навчає цей аркуш
Пошук шляху пальцем відокремлює обдумування від малювання: дитина вільно досліджує доріжки, запам’ятовує маршрут, а потім відтворює його. Це розвиває робочу пам’ять і вміння планувати, а робота олівцем тренує точність проведення ліній у межах доріжок на сітці зі 108 клітинок.
Ідея для гри
Нехай палець буде розвідником, а олівець — будівельником. Розвідник досліджує стежки, а будівельник може прокладати дорогу лише там, де розвідник уже побував.
Запитання та відповіді
Запитання батьків
Чому не варто одразу брати олівець?
Якщо почати малювати зарано, у лабіринті з’явиться багато перехрещених ліній і слідів від гумки. Пошук шляху пальцем дає змогу перевіряти різні варіанти й залишати аркуш охайним.
Що робити, якщо дитина забуває маршрут, коли бере олівець?
Спочатку це нормально. Нехай дитина ще раз пройде шлях пальцем, за потреби коротшими відрізками, доки не запам’ятає його.
Чи відрізняються ці два лабіринти?
Так, обидва мають розмір 12×9, але в кожного своя схема доріжок, вхід, вихід і один правильний маршрут.