Смешанные узоры-прописи: петельки и ступеньки — средний размер, по образцу, 7 строк, 6–8 лет
Петельки в нечётных строках и зубчики-ступеньки в чётных: семь строк среднего размера чередуют плавные петли и резкие углы, по образцу и одному пунктирному элементу в каждой строке, для детей 6–8 лет.
1 страница A4 · для дома и школы
Смешанные узоры
Как работать с рабочим листом
- Строки с петельками: начните от тёмной точки на нижней линии, ведите вверх, закруглите петлю влево наверху, опуститесь вниз и плавно перейдите к следующей петле. Петельки узкие и расположены близко друг к другу, как прописная строчная «л».
- Строки со ступеньками: от точки на нижней линии ведите вверх, вправо, вниз и снова вправо, сохраняя чёткие прямые углы.
- В каждой строке сначала обведите пунктирный элемент после образца, а затем продолжайте узор самостоятельно до конца строки.
Чему учит это задание
Главная цель здесь — научиться переключаться со слитного петельного движения на движение с остановками и поворотами под углом. Петельки требуют непрерывного плавного ритма без отрыва руки, а ступеньки — чёткой фиксации на каждом углу. При письме пригодятся оба навыка: плавность соединений между буквами и резкая смена направления в таких элементах, как в буквах «к» или «ч». Смена типа линии в каждой строке не даёт руке работать на автопилоте, поэтому сразу видно, внимательно ли ребёнок смотрит на образец перед тем, как писать.
Вариант упражнения
Проговаривайте движения вслух: «петля, петля, петля» для петелек и «вверх, вправо, вниз, вправо» для ступенек. На последней строке с петельками попробуйте проговорить и написать всю строчку на одном дыхании.