Перейти к содержимому
Labugen

Прописи «Волны»: крупные узоры по образцу, 5 строк, 4–5 лет (лист 2)

Пусть море волнуется: на этой карточке из 5 строк для детей 4–5 лет в каждой строчке показан образец крупной волны, а дальше ребенку предлагается продолжить рисунок самостоятельно.

    1 страница A4 · для дома и школы

    Все материалы: Прописи

    Волны

    LabugenLabugen для раскрашивания

    Как заниматься по этой карточке

    • Обратите внимание на сплошную волну в начале строки: от темной точки посередине высоты она плавно поднимается почти до верхней линии, опускается к нижней и возвращается к центру.
    • Обведите пунктирную волну следом за образцом, а затем продолжайте вести линию от руки, соединяя каждую новую волну с предыдущей.
    • В каждой строке старайтесь нарисовать 7–8 волн той же высоты, что и образец.

    Чему учат эти прописи

    Непрерывная волнистая линия требует расслабленного движения кисти и ровного ритма: вверх, дуга, вниз, подъем — и снова, не отрывая карандаша от бумаги. Рисование по одному образцу учит ребенка 4–5 лет удерживать в памяти размер элементов и расстояние между ними — именно это пригодится позже при письме в строке. Плавные закругления сверху и снизу готовят руку к безотрывному письму и плавному соединению букв.

    Игровая идея

    Морское путешествие: нарисуйте маленький кораблик на гребне самой высокой волны в каждой строчке, а на дне впадины — рыбку. Если волна получилась слишком плоской, кораблик «садится на мель» — отличный игровой повод потренироваться еще раз.

    Вопросы и ответы

    Вопросы родителей

    Откуда начинать вести волну?
    От темной точки посередине между линиями строки; линия сначала идет вверх.
    К концу строки волны у ребенка становятся плоскими. В чем причина?
    Это частая ситуация, когда рука устает. Сделайте перерыв, потрясите кистью и снова взгляните на образец.
    Эта карточка сложнее, чем строки, где пунктиром заполнена половина?
    Да, это следующий этап сложности: подсказкой служат только образец и одна пунктирная волна.
    Реклама