Прописи «Садовые лопатки» — средние узоры и дорисовывание для детей 4–5 лет
В этих прописях длинные узкие ручки лопаток переходят в широкие закруглённые совки. Ребёнок обводит первую половину строчки по пунктиру, а вторую дорисовывает самостоятельно. Задание для детей 4–5 лет.
1 страница A4 · для дома и школы
Łopatki
Как заниматься по этой карточке
- Пунктирные лопатки служат образцом для пустой части строчки: высокая узкая ручка с заострённым кончиком и широкий круглый совок снизу.
- Примерно половина каждой строчки дана пунктиром. Когда пунктир заканчивается, ребёнок продолжает рисовать такие же лопатки, начиная каждую с острого кончика ручки.
Чему учит это задание
Самостоятельное рисование после пунктира учит сохранять пропорции и ритм без подсказок: ребёнок следит за высотой ручки, шириной совка и равным расстоянием между фигурами.
Идея для игры
Сарай для инструментов: после каждой строчки ребёнок может нарисовать крючок над каждой самостоятельно нарисованной лопаткой, словно вешает её на стену в сарае.
Вопросы и ответы
Вопросы родителей
На что обратить внимание ребёнка, когда пунктир закончится?
На высоту ручки: кончик нужно начинать на том же уровне, что и в образцах, а расширение делать на той же высоте.
Для какого возраста подходит карточка?
Для детей 4–5 лет. В первой половине строчки лопатки обводят по пунктиру, а во второй ребёнок рисует ручку и совок сам.
Что делать, если совок с каждым разом становится шире?
Обратите внимание ребёнка на образец в начале строчки и попросите следить только за шириной совка — ручка обычно получается правильной сама собой.