Прописи с роликами — средние узоры с дорисовыванием для детей 5–6 лет
Эти ролики состоят из высоких ботинок с Z-образной шнуровкой и двух небольших колёс. Ребёнок обводит по пунктиру первую половину каждой средней строчки, а затем рисует сам. Для детей 5–6 лет.
1 страница A4 · для дома и школы
Rolki
Как работать с карточкой
- Посмотрите, как устроены пунктирные ролики: высокий ботинок с длинной прямой подошвой, Z-образная шнуровка внутри и два маленьких колеса под нижним краем.
- Пунктирные ролики идут примерно до середины каждой из пяти средних строчек. Дальше ребёнок рисует ролики сам, следя за тем, чтобы голенище оставалось высоким, а оба колеса находились строго под подошвой.
Чему учит это задание
Рисование второй половины строчки без подсказки требует повторить все изгибы ботинка по памяти, выдержать линию подошвы на одном уровне и аккуратно пририсовать снизу два одинаковых колеса у каждого ролика.
Идея для игры
Устройте роликовую эстафету: пусть ребёнок пронумерует нарисованные от руки ролики в строчке и выберет тот, у которого получилась самая ровная подошва.
Вопросы и ответы
Вопросы родителей
Почему шнуровка сделана зигзагом?
Она повторяет перекрещенные шнурки настоящего ботинка. Для детской руки это короткая буква Z: линия в сторону, наклон назад и снова в сторону — отличный способ переключиться после длинного контура.
Для какого возраста подходит эта карточка?
Для детей 5–6 лет: первая половина с пунктиром задаёт форму контура ботинка, а пустая часть проверяет, сможет ли ребёнок самостоятельно повторить повороты линий и добавить шнуровку с колёсами.
Что делать, если нарисованные от руки ролики «теряют» колёса или ботинок заваливается?
Обратите внимание ребёнка на линию подошвы на образце и держите её ровной в каждом рисунке. Когда опора прямая, колёса встают ровно под неё, и ботинок больше не падает.