Два средних лабиринта для детей 6–8 лет — набор 453019
У каждого из этих двух лабиринтов средней сложности только один правильный путь. Поэтому ребенку 6–8 лет предлагается более интересная задача: сравнить оба лабиринта и выяснить, в каком из них маршрут длиннее.
1 страница A4 · для дома и школы
Лабиринт: средний (6–7 лет)
Как работать с рабочим листом
- Перед прохождением попросите ребенка угадать, в каком из двух лабиринтов 12×9 дорожка окажется длиннее.
- Пройдите оба лабиринта, а затем сосчитайте клеточки, через которые прошла линия в каждом из них.
- Сравните два числа и проверьте догадку: длиннее, короче или дорожки почти одинаковые?
Чему учит это задание
Обе сетки состоят из 108 клеток и имеют ровно один путь от входа до выхода, поэтому срезать дорогу внутри одного лабиринта нельзя, но длина маршрутов у них разная. Оценка на глаз с последующим подсчетом наглядно знакомит с понятиями «длиннее», «короче» и разницей величин. Прохождение лабиринтов также развивает пространственное мышление, зрительное внимание и уверенный нажим карандаша.
Идея для игры
Шаги-мерки: за каждую пройденную клетку первого маршрута ребенок делает один шаг «пятка к носку» по комнате и кладет носочек на место остановки. Затем повторяет то же самое для второго маршрута и смотрит, какой носочек оказался дальше от стены.