Два небольших лабиринта для детей 4–5 лет — набор 779903
Два нарисованных ребенком персонажа, смелый и робкий, отправляются в путь по двум небольшим лабиринтам 8×6, и каждый идет со своей скоростью.
1 страница A4 · для дома и школы
Лабиринт: маленький (4–5 лет)
Как использовать рабочий лист
- Ребенок рисует крошечного смелого героя у первого входа и робкого — у второго.
- Линию смелого персонажа можно вести быстро, а линию робкого нужно рисовать медленно и аккуратно.
- Когда оба доберутся до выхода, сравните линии и обсудите, какая из них получилась ровнее.
Чему учит это задание
Собственный персонаж делает прохождение лабиринта важным для малыша 4–5 лет, а небольшие сетки по 48 клеток не дают устать. Рисование одной линии быстро, а другой медленно помогает ребенку почувствовать, как скорость влияет на точность, развивая контроль карандаша и самоконтроль.
Идея для игры
Озвучьте персонажей на финише. Когда герой дойдет до выхода, пусть ребенок заговорит от его лица: смелый похвастается скоростью, а робкий расскажет, что заметил во время неспешного пути. Предложите тихоне назвать хотя бы одну деталь, которую торопыга проглядел.
Вопросы и ответы
Вопросы родителей
Ребенок должен сам рисовать на листе с лабиринтом?
Да, на листе нет готовых персонажей, поэтому ребенок сам рисует две маленькие фигурки рядом со входами.
Зачем вести одну линию быстро, а другую медленно?
Сравнение наглядно показывает ребенку 4–5 лет без нотаций, что более медленное ведение линии делает ее аккуратнее.
Не слишком ли утомительны два лабиринта 8×6 за один раз?
Большинство детей справляются с обоими за 10–15 минут вместе с рисованием; если внимание рассеивается, отложите лабиринт робкого героя на потом.