Два небольших лабиринта для детей 4–5 лет — набор 114707
После чтения сказок в библиотеке эти два лабиринта 8×6 помогут детям 4–5 лет продолжить сюжет и провести персонажа книги через каждую дорожку.
1 страница A4 · для дома и школы
Лабиринт: маленький (4–5 лет)
Как использовать этот рабочий лист
- Держите несколько распечатанных копий в библиотечной сумке, чтобы они были под рукой после встречи.
- Предложите ребенку выбрать героя только что прочитанной книги и место, куда персонаж стремится попасть.
- В первом лабиринте герой отправляется в путь, а во втором — добирается до нужного места из сказки.
- По дороге домой попросите ребенка пересказать сюжет, включив в него путешествие по лабиринтам.
Чему учит этот материал
Две небольшие сетки идеально подходят для концентрации дошкольников после прослушивания книги. Связь лабиринта со сказкой развивает связную речь, образное мышление и память на прочитанное вслух, а поиск выхода учит смотреть вперед, вести непрерывную линию и контролировать карандаш.
Идея для игры
Библиотекари и педагоги могут раздать распечатку в конце громких чтений: дети проходят лабиринты за столом, пока книга еще открыта, а затем каждый рассказывает, какого персонажа он вел по дорожкам.
Вопросы и ответы
Вопросы родителей
Подходят ли эти лабиринты к конкретной сказке?
Нет, лабиринты универсальные и без картинок, поэтому подойдут к любой истории, которую только что услышал ребенок.
Зачем нужны именно два небольших лабиринта после чтения?
Они разделяют путь героя на начало и завершение, помогая дошкольникам выстроить хронологию и последовательно пересказать сюжет.
Можно ли распечатать этот лист для группы детей?
Да, на странице только четкие черные линии и один верный путь в каждом лабиринте, поэтому лист удобно печатать большим тиражом на любом принтере.