Два больших лабиринта для детей 8–10 лет — набор 35517
Если попросить ребенка 8–10 лет проговаривать вслух причину каждого поворота, эти два лабиринта 16×12 станут уроком логического мышления, а не просто рисованием линий.
1 страница A4 · для дома и школы
Лабиринт: большой (от 8 лет)
Как заниматься по этой распечатке
- На каждой развилке ребенок останавливается и говорит, что видит впереди, например: «Слева вроде бы тупик, поэтому я попробую пойти направо».
- Слушайте, не исправляя ошибки: если выбор привел в тупик, спросите, что именно ребенок заметил слишком поздно.
- На втором лабиринте поменяйтесь ролями на нескольких развилках: рассуждайте вслух вы, а ребенок пусть оценивает убедительность ваших рассуждений.
Чему учит это задание
В больших сетках много настоящих точек выбора, поэтому здесь есть что объяснить. Облечение мыслей в слова сдерживает импульсивные догадки наугад, помогает детям осознавать ход своих рассуждений и вырабатывает привычку обосновывать ответ, что очень ценят учителя математики и естественно-научных дисциплин. Зрительный поиск, планирование и контроль карандаша развиваются попутно.
Идея для игры
Запишите на телефон рассуждения ребенка во время прохождения первого лабиринта. Включите запись позже и поставьте на паузу перед развилкой: совпало ли объяснение с тем, куда на самом деле пошел карандаш?