Labirint mare pentru copii de 8-10 ani — Setul 821703

După ce găsește traseul prin acest labirint mare de 16×12, copilul de 8-10 ani primește o a doua provocare: să numere toate schimbările de direcție de pe traseul corect.

Imprimă din browser Schimbă setările

1 pagină A4 · pentru acasă și pentru școală

Toate fișele: Labirinturi

Labirint: mare (8+ ani)

Cum se folosește această fișă

Rezolvați mai întâi labirintul, trasând o linie clară de la intrare la ieșire.
Urmăriți din nou linia și puneți o bifă mică la fiecare colț unde traseul își schimbă direcția.
Numărați bifele, scrieți totalul pe marginea foii, apoi numărați din nou pentru verificare.
Opțional, grupați schimbările de direcție în viraje la stânga și la dreapta, raportându-vă la sensul de deplasare.

Ce învață copilul cu această fișă

Numărarea schimbărilor de direcție adaugă verificarea atentă și lucrul cu date simple la planificarea și urmărirea vizuală pe care le cere deja grila mare. Copiii exersează numărarea exactă și notarea rezultatelor. Deosebirea virajelor la stânga de cele la dreapta îi ajută să privească lucrurile din altă perspectivă, deoarece un viraj depinde de direcția în care este orientat cel care parcurge traseul.

Idee de joc

Înainte de a număra, copilul estimează câte schimbări de direcție are traseul, apoi compară estimarea cu numărul real. După câteva fișe, estimările tind să fie mai apropiate de rezultatul corect.

Întrebări și răspunsuri

Întrebări de la părinți

Câte schimbări de direcție are traseul corect?

Numărul depinde de configurația labirintului din acest set, tocmai de aceea numărarea lor este o provocare utilă; numărați-le împreună și notați rezultatul.

De ce să numărăm schimbările de direcție într-un labirint de 16×12?

Grila mare creează un traseu lung, cu multe colțuri, așa că numărarea lor atentă cere multă concentrare.

Ce este cel mai dificil la deosebirea virajelor la stânga de cele la dreapta?

Un viraj care pare spre stânga pe pagină poate fi spre dreapta pentru cineva care se deplasează spre partea de jos a foii, așa că cei mici trebuie să-și imagineze că sunt orientați în sensul de mers.