Două labirinturi mici pentru copii de 4-5 ani — setul 64988
Ora de povești de la bibliotecă se încheie adesea cu o sală plină de ascultători entuziasmați, iar cele două labirinturi de 8×6 de pe aceeași pagină îi ajută pe copiii de 4-5 ani să-și folosească energia pentru a repovesti în liniște.
1 pagină A4 · pentru acasă și pentru școală
Labirint: mic (4–5 ani)
Cum folosiți această fișă
- Rezolvați primul labirint, apoi adăugați trei puncte mici pe traseul găsit: unul lângă intrare, unul la mijloc și unul lângă ieșire.
- Opriți-vă la fiecare punct și întrebați ce s-a întâmplat în acea parte a cărții: la început, la mijloc și la sfârșit.
- Folosiți al doilea labirint pentru întrebarea „Ce se întâmplă mai departe?”: copilul inventează o nouă aventură și o povestește în timp ce trasează drumul.
Ce exersează copilul cu această fișă
Repovestirea întâmplărilor în ordine este o deprindere care pregătește copilul pentru citit și scris, iar traseul unui labirint face această ordine vizibilă. Grilele mici exersează totodată planificarea drumului, urmărirea culoarelor cu privirea și controlul atent al creionului cerat. Nu este nevoie să știe să citească, așa că activitatea se potrivește grupurilor de la ora de povești în care copiii au niveluri diferite.
Idee de joacă
Dați continuării poveștii un titlu ales de copil, pe care un adult îl scrie deasupra celui de-al doilea labirint, de exemplu „Ursul se întoarce din nou acasă”. Apoi, copilul povestește continuarea bibliotecarului sau unui părinte.