Sari la conținut
Labugen

Două labirinturi mici pentru 4-5 ani — setul 69398

Unii preșcolari renunță la prima fundătură; această fișă cu două labirinturi mici de 8×6 îi arată cu blândețe unui copil de 4 sau 5 ani că merită să încerce din nou.

    1 pagină A4 · pentru acasă și pentru școală

    Toate fișele: Labirinturi

    Labirint: mic (4–5 ani)

    LabugenLabugen de colorat

    Cum folosiți această fișă

    • Înainte de a începe, alegeți împreună o expresie pe care copilul să o spună când ajunge într-o fundătură, de exemplu: ups, ne întoarcem!
    • Când traseul se înfundă, ajutați copilul să revină la ultima intersecție și să aleagă celălalt culoar, fără să șteargă nimic.
    • Bucurați-vă împreună când găsește ieșirea din primul labirint, apoi întrebați-l dacă vrea să îl rezolve pe al doilea acum sau după o pauză.

    Ce învață copilul cu această fișă

    Fiecare labirint are 48 de căsuțe și suficiente fundături pentru mici încercări nereușite, dar ieșirea este mereu aproape, așa că perseverența dă repede rezultate. Revenind după un drum greșit, copilul învață că greșelile fac parte din rezolvare. Urmărirea traseului până la ieșire exersează explorarea vizuală, iar trasarea liniei între pereți îmbunătățește controlul creionului.

    Idee de joacă

    Oferiți un abțibild sau puneți o bifă pentru fiecare fundătură din care copilul reușește să revină, nu doar când termină labirintul. La final, numărați bifele împreună: mai multe bife înseamnă mai mult curaj.

    Întrebări și răspunsuri

    Întrebări de la părinți

    Copilul meu plânge când greșește drumul într-un labirint. Este potrivită această fișă?
    În labirinturile mici de 8×6, copilul poate reveni repede după o greșeală. Stați lângă el la primul labirint și spuneți-i calm expresia aleasă pentru a încerca din nou.
    Să îi arăt soluția când se blochează?
    Mai bine indicați-i ultima intersecție, astfel încât reușita să îi aparțină.
    De ce sunt două labirinturi pe fișă?
    Al doilea îi permite copilului să exerseze imediat obiceiul de a încerca din nou, pe care îl consolidează mai bine decât o singură încercare.
    Reclamă