Două labirinturi medii pentru copii de 6-8 ani — Setul 930364
Degetul explorează, creionul trasează: pe această fișă cu două labirinturi de 12×9, copilul de 6-8 ani descoperă fiecare traseu cu degetul înainte de a desena vreo linie.
1 pagină A4 · pentru acasă și pentru școală
Labirint: mediu (6–7 ani)
Cum se folosește fișa
- Începeți doar cu degetul: copilul pornește cu degetul arătător de la intrarea în primul labirint și se întoarce ori de câte ori un perete îi blochează drumul.
- După ce ajunge cu degetul la ieșire, parcurge încă o dată același traseu pentru a-l reține.
- Apoi desenează traseul din memorie; dacă nu și-l mai amintește, poate explora din nou cu degetul.
- La al doilea labirint, încercați o variantă mai dificilă: doar cu degetul în prima jumătate, apoi cu creionul până la ieșire.
Ce învață copilul cu această fișă
Explorarea cu degetul nu lasă urme, așa că cei mici pot încerca fără grijă fiecare culoar. Reținerea traseului descoperit și reproducerea lui cu creionul exersează memoria de lucru și planificarea, iar linia finală prin grila de 108 pătrate necesită mult mai puține ștersături.
Idee de joc
Jucați-vă de-a cald și rece în etapa de explorare cu degetul: spuneți „mai cald” cât timp degetul rămâne pe traseul corect și „mai rece” când intră pe un drum înfundat. În etapa cu creionul, păstrați liniștea.
Întrebări și răspunsuri
Întrebări de la părinți
Dacă urmărește traseul cu degetul, înseamnă că trișează?
Nu, este o etapă de planificare; copilul trebuie în continuare să reproducă exact traseul cu creionul, fără să treacă peste pereți.
Copilul meu sare peste etapa cu degetul și începe direct cu creionul. Să insist?
Încercați ambele metode, câte una la fiecare labirint, și comparați cât a trebuit să șteargă de fiecare dată; diferența îl convinge de obicei.
Urmărirea traseului cu degetul îi ajută pe copiii stângaci?
Poate fi de ajutor, deoarece mâna stângă acoperă adesea traseul în timpul desenului; dacă îl cunoaște deja, copilul nu mai trebuie să se uite atât de des sub mână.