Scăderi în concentrul 0–20 cu trecere peste ordin: fișa 1

Cel mai dificil pas al scăderii din clasa 1, exersat de treizeci de ori: scăderi în concentrul 0–20 cu trecere peste ordin, pentru copii de 6-8 ani care stăpânesc calculele până la 10.

Imprimă din browser Schimbă setările

2 pagini A4 · pentru acasă și pentru școală

Toate fișele: Fișe de lucru

Labugen

Scădere până la 20, cu trecere peste ordin

setul nr. 7301

Prenume: Data:

1.15 - 7 =
2.20 - 1 =
3.20 - 14 =
4.11 - 5 =
5.20 - 11 =
6.13 - 7 =
7.20 - 12 =
8.11 - 3 =
9.11 - 4 =
10.10 - 7 =
11.11 - 6 =
12.10 - 4 =
13.14 - 9 =
14.10 - 6 =
15.12 - 9 =
16.10 - 8 =
17.13 - 5 =
18.10 - 2 =
19.12 - 3 =
20.11 - 7 =
21.14 - 8 =
22.20 - 4 =
23.20 - 17 =
24.17 - 8 =
25.13 - 6 =
26.13 - 9 =
27.15 - 6 =
28.15 - 9 =
29.14 - 5 =
30.10 - 9 =

Cum folosiți această fișă

Începeți cu exercițiul 1, 15 − 7. Spuneți: „Mai întâi scădem 5 ca să ajungem la 10, apoi încă 2: obținem 8.”
Căutați apoi cele șase exerciții care încep cu 10, precum 10 − 7 și 10 − 4; acestea folosesc direct descompunerile lui 10.
Rezolvați apoi cele șase exerciții care încep cu 20, precum 20 − 14 și 20 − 17: scădeți mai întâi zecea, apoi unitățile.
Terminați exercițiile care încep cu numere de la 11 la 19 și verificați totul cu ajutorul paginii cu răspunsuri.

Ce învață copilul cu această fișă

În fiecare exercițiu, cifra unităților primului număr este mai mică decât numărul scăzut, astfel încât rezultatul trece sub pragul zecii de la care pornește calculul. Optsprezece exerciții încep cu un număr de la 11 la 19 (15 − 7, 11 − 5, 14 − 9), șase încep cu 10 și șase cu 20 (20 − 1, 20 − 11, 20 − 4). Toate rezultatele sunt între 1 și 19. Fișa formează strategiile necesare mai târziu pentru scăderea în coloană cu împrumut.

Scăderea în pași, trecând prin 10

Descompuneți numărul scăzut astfel încât să ajungeți mai întâi la 10: 13 − 5 = 13 − 3 − 2 = 8 și 14 − 9 = 14 − 4 − 5 = 5. O altă cale este folosirea adunării: pentru 15 − 7, întrebați „7 plus cât fac 15?”. Deoarece 7 + 8 = 15, răspunsul este 8. Copiii aleg adesea metoda care le place mai mult; ambele sunt corecte.

Întrebări și răspunsuri

Întrebări de la părinți

Copilul meu scrie 15 − 7 = 12. De ce?

A scăzut cifra mai mică a unităților din cea mai mare (7 − 5 = 2) și a păstrat zecea. Arătați-i că 15 − 7 trebuie să fie mai mic decât 10, deoarece 7 este mai mare decât cele 5 unități.

De ce apare 20 − 1 pe o fișă cu trecere peste ordin?

20 nu are unități, așa că și scăderea lui 1 coboară sub pragul de 20: rezultatul, 19, are 1 zece în loc de 2.

Ce ar trebui să știe copilul înainte de a lucra această fișă?

Calculele până la 10 și descompunerile lui 10, de exemplu 10 − 6 = 4.