Scăderi în concentrul 0–100: fișa de lucru #1
Această fișă cu scăderi în concentrul 0–100 cuprinde patruzeci de exerciții așezate pe verticală, cu și fără trecere peste ordin. Copiii de 7-8 ani învață să recunoască situațiile în care este nevoie de împrumut înainte de a calcula.
2 pagini A4 · pentru acasă și pentru școală
Labugen
Scădere până la 100
setul nr. 203
- 74-15
- 24-5
- 19-8
- 42-10
- 18-9
- 40-39
- 35-14
- 19-5
- 66-15
- 15-5
- 23-22
- 40-3
- 44-39
- 51-2
- 65-39
- 64-17
- 49-18
- 69-42
- 3-2
- 32-27
- 89-73
- 39-27
- 8-2
- 11-6
- 20-11
- 82-49
- 68-52
- 41-11
- 71-24
- 43-28
- 12-6
- 47-15
- 43-40
- 41-33
- 29-1
- 66-60
- 100-75
- 76-4
- 29-6
- 77-29
Cum folosiți fișa
- Înainte de fiecare calcul, comparați cifrele unităților: dacă cifra de sus este mai mică, precum în 74 − 15, este nevoie de împrumut.
- Copilul poate pune un punct mic lângă fiecare exercițiu care necesită împrumut; nouăsprezece dintre cele patruzeci sunt de acest fel.
- Verificați cu ajutorul paginii cu răspunsuri câte un rând de cinci exerciții, de la stânga la dreapta.
Ce exersează copilul
Fișa combină nouăsprezece scăderi cu trecere peste ordin (74 − 15, 65 − 39, 82 − 49) și douăzeci și una fără trecere peste ordin (66 − 15, 89 − 73, 49 − 18). Rezultatele sunt cuprinse între 1 și 72. Câteva particularități mențin atenția: în 100 − 75, numărul de sus are trei cifre, iar 40 − 39, 23 − 22 și 3 − 2 au toate rezultatul 1. A recunoaște când este nevoie de împrumut este o abilitate distinctă de efectuarea lui, iar fișele care combină cele două tipuri de scăderi exersează tocmai această alegere.
Este nevoie de împrumut? Priviți mai întâi unitățile
La scăderea pe verticală, împrumutul înseamnă transformarea unei zeci în zece unități. În 74 − 15, cele 4 unități nu sunt suficiente pentru a scădea 5, așa că una dintre cele 7 zeci se transformă în 10 unități: 14 − 5 = 9 și 6 − 1 = 5, iar rezultatul este 59. În 66 − 15, unitățile se pot scădea direct (6 − 5), deci nu este nevoie de împrumut. Proba prin adunare confirmă rezultatul: 59 + 15 = 74.