Sari la conținut
Labugen

Împărțirea la 4 — fișă de lucru

De la 4 ÷ 4 la 40 ÷ 4, în douăzeci de exerciții: această fișă de lucru cu împărțiri la 4, pentru copii de 7-9 ani, începe și se încheie cu același calcul, 16 ÷ 4 = 4.

    2 pagini A4 · pentru acasă și pentru școală

    Toate fișele: Fișe de lucru

    Labugen

    Împărțirea la 4

    setul nr. 7104

    Prenume: Data:
    1. 1.16 : 4 =
    2. 2.24 : 4 =
    3. 3.4 : 4 =
    4. 4.36 : 4 =
    5. 5.28 : 4 =
    6. 6.32 : 4 =
    7. 7.20 : 4 =
    8. 8.40 : 4 =
    9. 9.8 : 4 =
    10. 10.12 : 4 =
    11. 11.28 : 4 =
    12. 12.20 : 4 =
    13. 13.8 : 4 =
    14. 14.40 : 4 =
    15. 15.32 : 4 =
    16. 16.4 : 4 =
    17. 17.36 : 4 =
    18. 18.12 : 4 =
    19. 19.24 : 4 =
    20. 20.16 : 4 =
    Labugen · fișă pentru acasă și școală

    Cum folosiți fișa

    • Ilustrați exercițiul 1, 16 ÷ 4, cu șaisprezece obiecte mici: împărțiți-le în două grupe egale de câte 8, apoi împărțiți din nou una dintre grupe în jumătate: 4.
    • Rezolvați exercițiile de la 1 la 10, în care fiecare calcul apare o singură dată, apoi exercițiile de la 11 la 20, în care fiecare calcul se repetă.
    • Dacă un exercițiu pare greu, notați alături cele două înjumătățiri succesive, de exemplu 36, 18, 9.
    • Verificați rezultatele folosind pagina cu răspunsuri; în fiecare jumătate a fișei, rezultatele trebuie să fie numerele de la 1 la 10, fiecare o singură dată.

    Ce învață copilul cu această fișă

    În fiecare exercițiu, un multiplu al lui 4, de la 4 la 40, se împarte la 4, astfel încât toate rezultatele sunt numere întregi de la 1 la 10, fără rest. Fiecare calcul apare exact de două ori. Copiii exersează legătura dintre împărțire și tabla înmulțirii cu 4 și învață o metodă prin care pot rezolva un calcul nou în doi pași simpli.

    Înjumătățim de două ori

    Împărțirea la 4 înseamnă să înjumătățim de două ori, deoarece 4 = 2 × 2. Pentru 36 ÷ 4: jumătatea lui 36 este 18, iar jumătatea lui 18 este 9. Pentru 28 ÷ 4: 14, apoi 7. Pentru 40 ÷ 4: 20, apoi 10. Metoda funcționează la fiecare exercițiu de pe pagină, deoarece toate numerele sunt pare, iar jumătățile lor sunt tot pare.

    Întrebări și răspunsuri

    Întrebări de la părinți

    De ce sunt identice exercițiile 1 și 20 din această fișă cu împărțiri la 4?
    Calculele sunt amestecate separat în fiecare jumătate a paginii, iar de această dată 16 ÷ 4 a ajuns atât la început, cât și la sfârșit.
    Copilul meu știe că 4 × 9 = 36, dar nu știe cât face 36 ÷ 4. Cum îl ajut să facă legătura?
    Întrebați-l: „Cu cât înmulțim 4 ca să obținem 36?” La împărțirea la 4, căutăm factorul care lipsește.
    Înjumătățirea de două ori durează mai mult decât răspunsul din memorie?
    La început, este o metodă sigură; pe măsură ce se familiarizează cu aceste calcule, copiii nu mai au nevoie de ea.
    Reclamă