Ostrosłupy i ich wysokości
Oblicza objętość ostrosłupa oraz pole jego powierzchni przy wymiarach do 100 cm, zaczynając od ostrosłupów prawidłowych. Odróżnia wysokość bryły, wysokość ściany bocznej i krawędź boczną oraz rozwiązuje proste zadania także o ostrosłupach nieprawidłowych.
- Klasa:
- Klasa 8
- Przedmiot:
- Matematyka
- Dział:
- Bryły
- Zadania online:
- 12 szablonów
- Poziomy:
- Start · Uczeń · Odkrywca
Zadania z natychmiastową odpowiedzią
Plan dnia dla dziecka: 10 minut, bez presji
Powtórki po 1, 3, 7 i 21 dniach, bohater z garderobą, odznaki i raport dla rodzica. Pierwsze 7 dni pełnego dostępu za darmo.
O tym temacie
Ostrosłupy i ich wysokości to temat z matematyki dla uczniów klasy 8 w dziale „Bryły". Oblicza objętość ostrosłupa oraz pole jego powierzchni przy wymiarach do 100 cm, zaczynając od ostrosłupów prawidłowych. Odróżnia wysokość bryły, wysokość ściany bocznej i krawędź boczną oraz rozwiązuje proste zadania także o ostrosłupach nieprawidłowych. Dziecko ćwiczy tu konkretne umiejętności z podstawy programowej: rozpoznaje ostrosłupy, oblicza ich objętości i pola powierzchni oraz wyznacza potrzebne wysokości. Każda z nich ma własne zadania, a postęp liczymy osobno, żeby wiedzieć, co jest już opanowane, a co wymaga powtórki. Ćwiczenie online sprawdza odpowiedź od razu i po pomyłce daje podpowiedź, a po drugiej próbie pokazuje poprawny wynik; nie ma tu timera ani punktów za tempo. Do tego dochodzą materiały do druku: generator, który za każdym razem tworzy nowy zestaw działań z kluczem odpowiedzi. Zadania powstają z szablonów z solverem, który liczy każdy wynik, a dwa zgłoszenia błędu wstrzymują zadanie do sprawdzenia. Dobra praktyka to 10 minut dziennie: krótko, regularnie i bez presji, z powtórką po kilku dniach.